Didatica 2013

emocional e a razão (SBORZ, 2010, p.5). Quarta técnicas de dinâmica de grupo com a intenção de levar o ouvinte a participar da construção do conhecimento que esta lhe sendo oferecido. Palavras-chave: Sermão; voz; cognitiva; audiovisuais; dinâmica; didática. Introdução Este trabalho se origina, levando-se em consideração uma observação prática dos componentes do grupo no que diz respeito aos sermões assistidos em diversas…

Trabalho de Estágio Supervisionado MAGDA NASCIMENTO DA COSTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL NOVO HAMBURGO, NOVEMBRO DE 2013. Consideramos que uma alimentação saudável e equilibrada pode prevenir diversas doenças e possibilita mais disposição no nosso dia-a-dia e que nos dias de hoje o corre-corre muitas vezes dificulta estes importantes cuidados com a alimentação, mas

Salvador, Bahia · Quarta-feira 3 de Abril de 2013 Ano · XCVII · No 21.104 PORTARIA Nº 1882/2013. Dispõe sobre a sistemática de Avaliação do Ensino e da Aprendizagem nas Unidades Escolares da Educação Básica da Rede Pública Estadual. O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições, e considerando o disposto: no artigo 24, inciso V, alínea a e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; nos artigos 45 a 50, que

Aluna: Joelma Barbosa de Aguiar Curso: Pedagogia Turma: 07/2013 PORTIFÓLIO Campina grande, 25 de outubro de 2013. 2 DIDÁTICA: A TEORIA E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO A palavra “didática” se origina do termo grego didaskw (que significa ‘expor claramente’, ‘demonstrar’, ‘ensinar’, ‘instruir’). Em primeira instância, este sentido mais originário corresponde aproximadamente a tudo aquilo que é “próprio para o ensino”. A didática foi concebida como base de uma reforma…

Aula(s) Data Objetivo / competência Conteúdo Metodologia Recursos Didáticos Avaliação 1ª aula 22/10/2013 Desenvolver no educando a capacidade de observar e identificar os riscos presentes nas diversas atividades que desenvolverá no exercício da profissão, fazendo-o conhecer as consequências dos mesmos e, assim, estimular a iniciativa da adoção de práticas corretas que visem redução / eliminação dos mesmos, o que contribuirá para uma melhor qualidade de vida. - Apresentação…

CAMPO VERDE/MT 3° SEMESTRE DE PEDAGOGIA Marinízia da Guia Pereira RA: 420311 Sara Gonçalves Amorim Barbieri RA: 415268 Weslaine Alves Barbosa RA: 419523 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Relatório apresentado a Disciplina de Didática e prática de Ensino Sobre a orientação do Professor Tutor a Distância Nazareth Castro dos Santos e Professora Tutor Presencial Rita de Cássia P. B. Giannetta, como requisito básico para a…

Página 1 de 7 SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY INFORMAÇÕES DO PROFESSOR E COORDENADOR DO CURSO ANO/SEMESTRE Professor: Adriana de Oliveira E-mail: Adriana.oliveira@sociesc.org.br Ano/Semestre 2013/01 Coordenador/Líder: Gabriela Egea E-mail: Gabriela.egea@sociesc.org.br Turma: CIC331 Objetivo da disciplina A Contabilidade Fiscal, trata da parte da Contabilidade que se encarrega de analisar profundamente a…

Projeto POIE – 2013 - EMEF Mario Kosel Filho Apresentação XXXXXXXXXXXX, bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo, graduando em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, com previsão de conclusão do curso em 2013, professor titular na SME desde abril de 2013, apresento minha proposta para o cargo de professor orientador de informática educacional (POIE), inicialmente relatando a experiência profissional que me qualifica para essa função, depois apresentando a…

------------------------------------------------- Educação, Pedagogia e Didática Faculdade Integrada Boituva Boituva/2013 ------------------------------------------------- Apostília Educação, Pedagogia e Didática Resumo das páginas de 07 á 16 Roger Hendryk do Nascimento Curso Pedagogia 2º Semestre Professora Claudia Faculdade Integrada Boituva Boituva/2013 Sumário Resumo................................................................................................

DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE HISTÓRIA PROFESSORA: TÂNIA MARA REZENDE MACHADO RIVANDA MACEDO ALVES RIO BRANCO ACRE 09 DE JANEIRO DE 2014 Sobre a Disciplina A Disciplina de Didática Aplicada ao Ensino de História tem como código CELA 651 Créditos: 4-1-0 – Carga horária- 75 horas- 2º semestre Professora : Tânia Mara Rezende Machado Ementa: Objetivos e finalidades do ensino da área específica de formação. Estudo e planejamento de situações…