Didática Propor Uma Atividade

CURSO CIÊNCIAS BIOLOGIA E QUÍMICA OS MÉTODOS DE ENSINO HUMAITÁ-AM 2013 OS MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado à professora, como instrumento de avaliação parcial da disciplina de Didática Geral do Curso de Ciências Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas - UFAM HUMAITÁ – AM 2013 Os Métodos de Ensino Os métodos de ensino são determinados pela relação objetivo-conteúdo, sendo…

FSequência Didática Grandezas e medidas com o jogo "Desafio das Aves" Aproveite algumas características dos pássaros dos seis biomas brasileiros,como área, altitude, tamanho e longevidade, para explorar grandezas e medidas com seus alunos. Objetivos- Comparar e ordenar números e letras.- Utilizar medidas de tempo em conversões simples entre meses e dias/ meses e semanas/ meses e anos- Estabelecer relações entre as unidades de medidas como metro e centímetro.- Ler e interpretar dados…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ANDREIA DANIELE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática orientação do professor-tutor à distância Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................... 3 2 PERFIL DA TURMA............................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA ETAPA 2 Didática Cintia Gondim Matias RA 9911149633 Juciene de Lourdes Matias RA 2951392015 Juliana Pereira Leal RA 9023441005 Raquel Aparecida dos Santos RA 8820358071 Raquel Leme Fonseca da Silva RA 2975541736 Robson dos Santos RA 8820358688 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA ETAPA 2 Trabalho apresentado à Anhanguera Educacional como parte de Atividades Práticas…

Najar Smeha e Lolete de Vlieger Ferreira. Neste sentido, a interdisciplinaridade, que estará presente na sequencia didática a seguir, pode ser um grande instrumento de interação entre as disciplinas e consequentemente, uma forma de trabalhar tais temas de forma contextualizada e integrada às disciplinas que compõe o currículo do ensino fundamental. 2 DESENVOLVIMENTO A sequência didática a seguir comtemplará as disciplinas de Língua Portuguesa e Artes e será aplicada ao 5º ano do Ensino…

Sequência Didática Gênero Oral Tema: Receita Culinária Público Alvo: Turma: 2° ano do ensino fundamental Objetivos didáticos: Geral Compreender as estratégias de construção do gênero oral receita culinária através da sequência didática. Específicos Aprender a linguagem oral de forma lúdica; Produzir e compreender oralmente o gênero receita; Reconhecer as características do gênero oral receita culinárias; Participar de interações orais em sala de aula, questionando,…

teorias de eminentes pedagogos de séculos posteriores. Um dos primeiros a propor um método sistemático de educação audiovisual, estudou em Herborn e completou os estudos na Universidade de Heidelberg. Foi nomeado reitor das escolas de Prerov (1614), mas por causa da perseguição religiosa na guerra dos trinta anos, fugiu para a Boêmia e depois para Leszno, Polônia, onde se dedicou ao ensino e à redação de suas obras didáticas. Entre seus escritos destacaram-se Janua linguarum reservata…

aceitar ou não propostas que nos chegam, para pensar sobre seu sentido, sua relação ou não. Segundo CORAZZA (2001, p. 130), é preciso colocar em questão todas as sínteses acabadas tais como: conteúdos, programas, aprendizagem, aluno, professor, didática, plano de ensino, acrescentando também avaliação, curricular. A construção do conceito de experiência deve vir daquilo que faz sentido para os sujeitos. Para que o sujeito possa viver de uma experiência, ele precisa calar, escutar…

Brasileira de Sinais (LIBRAS), Língua Portuguesa na modalidade escrita, sistema BRAILLE, Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) V – INFÓRMÁTICA ACESSÍVEL VI – AUTO CUIDADO Expectativa de Aprendizagem Detalhamento das expectativas Sugestão de atividades I – COGNIÇÃO Percepção e discriminação Receber sensações Diferenciar sensações Interpretar estímulos Atribuir significados Discriminar visualmente Utilização e percepção auditiva Utilização e percepção olfativa,…

parte do professor, da observação de fotografias e ilustrações, etc. 5.LEITURA DA NOTÍCIA: Explicitar o objetivo da leitura: informar-se, comprovar informações, aperfeiçoar os dados, comparar notícias de diferentes meios informativos, realizar uma atividade posterior etc. - Leitura da manchete por parte do professor ou de um aluno. Comentário, intercâmbio de idéias sugeridas pelo título, observação de fotos. Antecipação e formulação de hipóteses sobre o conteúdo da notícia. - Leitura…