Propostas pedagógicas de jan comenius
Lígia Muniz
Pedagogia/Noturno
Propostas Pedagógicas de Jan Comenius (1592-1670)
Clérigo moraviano e educador da Boêmia nascido em Nivnice, conhecido por inovações introduzidas nos métodos de ensino através de uma doutrina filosófica à qual chamou de pansophia, que influenciaram em grande medida as reformas educativas e as teorias de eminentes pedagogos de séculos posteriores. Um dos primeiros a propor um método sistemático de educação audiovisual, estudou em Herborn e completou os estudos na Universidade de Heidelberg. Foi nomeado reitor das escolas de Prerov (1614), mas por causa da perseguição religiosa na guerra dos trinta anos, fugiu para a Boêmia e depois para Leszno, Polônia, onde se dedicou ao ensino e à redação de suas obras didáticas. Entre seus escritos destacaram-se Janua linguarum reservata (1631), um manual para o ensino de línguas, Didactica magna, publicado pouco depois, uma proposta de sistema educativo a ser aplicado da infância aos estudos pós-universitários, propondo a universalização do saber e a supressão dos conflitos religiosos e políticos, e Orbis sensualium pictus (1658) livro amplamente ilustrado com gravuras didáticas, cada qual desempenhando um importante papel na lição. Centralizou suas atividades em Amsterdã, onde ficou até sua morte, conseguindo muito prestígio por toda a Europa, sendo chamado a vários países europeus para pôr em prática suas teorias pedagógicas e filosóficas. Foi seguido por outros grandes educadores, como Jean-Jacques Rousseau, John Locke e J. H. Pestalozzi, que recomendavam a utilização de materiais sensoriais para auxiliar a educação. Durante muito tempo, os filósofos e educadores refletiram sobre a educação, deixando como resultado para a humanidade um legado de inestimável valor. E os educadores de hoje, em suas reflexões permanentes, não podem desconhecer esse legado. Com efeito, todos eles, cada um a seu tempo, deram a sua