Sequencia didática de Oralidade

Sequência Didática Gênero Oral Tema: Receita Culinária

Público Alvo: Turma: 2° ano do ensino fundamental

Objetivos didáticos:

Geral
Compreender as estratégias de construção do gênero oral receita culinária através da sequência didática.
Específicos
Aprender a linguagem oral de forma lúdica;
Produzir e compreender oralmente o gênero receita;
Reconhecer as características do gênero oral receita culinárias;
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala;
Aprender e desenvolver o trabalho em equipe.

Síntese das atividades previstas
1° Momento: A professora iniciará a aula com a apresentação do gênero oral receita culinária, em seguida iniciará uma conversação sobre o gênero, onde apresentará o projeto do dia das mães, no qual elas serão convidadas a degustar receitas produzidas pelos próprios alunos. Após a conversação a professora irá propor aos alunos que conversem em casa, com suas mães, avós ou tias, sobre quais receitas elas mais gostam de fazer e como é feito o prato que eles mais gostam.
- Tempo: 90 minutos
2° Momento: A professora colocará a turma em círculo e perguntará aos alunos, Quem conversou em casa sobre receitas? Qual a receita que você mais gosta? Você aprendeu como ela é feita? Em seguida ela chamará um a um ao centro do círculo para que eles digam como é feita a receita que eles mais gostam.
- Tempo: 90 minutos
3° Momento: A professora fará a sistematização do gênero escolhido, explicando aos alunos, onde circula o gênero e qual objetivo da receita culinária. Após a exploração do gênero a professora dividirá a sala em grupo de quatro pessoas e distribuirá livros de culinária que contenham gravuras, depois pedirá que os grupos troquem de livros e iniciará uma serie de questionamentos.
- Tempo: 90 minutos

4° Momento: Será exibido um vídeo para os alunos de um programa de culinária Maria Receita (Chef Ana costa) ensinando-os a como