Dia A Dia De Um Gestor Escolar

..........................4 1.3 INVESTIGAÇÕES E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO..............................................................................................................6 1.4 IDENTIFICAÇÕES DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO...................................................................................7 1.5 O ESPAÇO DA SALA DE AULA...................................................

UFSCAR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MÔNICA APARECIDA MEIRELES VILELA PROJETO VIVENCIAL CONSTRUIR UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA DENTRO DO PROCESSO COLETIVO NA ESCOLA SÃO CARLOS – SP 2009 INTRODUÇÃO Para compreender, de modo efetivo, o significado do trabalho docente, é preciso destacar a ação mediadora realizada por outro ou outros indivíduos no processo de apropriação…

escolas o gestor escolar ainda se baseia no modelo de administração clássica, estática e burocrática, não condizente com as necessidades de um mundo em contrastes e rápidas transformações. Como o ensino no Brasil passa por momentos de transformações, com os avanços mundiais e tecnológicos, os gestores precisam se adaptar. Portanto ser um bom gestor implica em sentir-se estimulado e responsável por pesquisar e compreender as problemáticas que são gestadas no cotidiano da escola. Hoje em…

Rafael Cruz GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE LAGOA SANTA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Karla Cristina Martins Carvalho GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE Pré-projeto apresentado ao…

como objetivo refletir sobre a gestão democrática na escola, destacando a importância do envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. A gestão democrática vem a agregar valores para ao fortalecimento da autonomia da escola, considerando que a mesma é inicialmente vista como dinâmica, ou seja, em movimento, portanto previsível aos seus resultados, o gestor ou equipe gestora deve estar alerta aos problemas de aprendizado, para ajudar o professor a encontrar as melhores…

Claya Norbea Melo e Naracy Maria de Souza Pereira Cursista: Josiane Gomes Lima “O direito à Educação: Um Campo de Atuação do Gestor Educacional na Escola.” De acordo com o texto de Jamil Cury a gestão na educação acontece no dia a dia como ato politico o que implica numa tomada de posição por parte dos professores, pais, profissionais e toda comunidades escolar, pois só assim a escola conseguirá cumprir sua função social que é ensinar. A escola tem como objetivo principal a…

INTRODUÇÃO É graças ao desempenho do homem nas suas diversas actividades que a sociedade tem vindo a conhecer melhorias na área económica, social política e mais. No campo da educação o desempenho dos gestores escolares joga um papel de grande importância pois permite melhorar o processo docente educativo. A democratização das sociedades tem permitido um papel mais interveniente e interpelactivo dos cidadãos face às políticas e práticas educativas com grande impacto social. Segundo o…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Boa Vista – PE Maio. 2011 Suzana Maria dos Santos Brandão RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção

PEDAGOGIA – 3°semestre NOME DO ALUNO Maria Clara Pereira de Souza Lima ENTREVISTAS DE GESTORES SOBRE O IDEB Porto Velho-RO 29/05/2013 Cidade SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CONECTADO PEDAGOGIA – 3°semestre NOME DO ALUNO Maria Clara Pereira de Souza Lima curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Políticas Públicas na Educação Básicas ,Curriculum Escolar e as Tecnologia em Educação; Metodologia Cientifíca,Fundamentos da…

2009/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Marta Amâncio de Lima Ru: Turma: 2009 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Organização Escolar, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Terezinha Bertuzzo Centro Associado: ITS São José dos Campos SP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…