O dia-a-dia do gestor escolar

O dia-a-dia do gestor escolar O motivo da sobrecarga de trabalho para a Professora Margarete é que ela mesma quer resolver tudo, tudo que acontece na escola tem que passar por ela inclusive as mínimas coisa, ou seja, da forma em que ela administra a escola, faz com que ela mesma seja a responsável pela sua sobrecarga de tarefas. Diante da postura da diretora, podemos notar que ao mesmo tempo que ela é centralizadora, ela é despreparada para atuar no cargo, visto que quer resolver tudo sozinha e não dá conta de resolver sem se desesperar. Podemos notar que o estilo da administração é uma Gestão Centralizadora, na qual tudo que acontece tem que passar por ela, ninguém tem autonomia nem para resolver as mínimas coisas que acontecem e que facilmente poderia ser resolvido, como por exemplo trocar uma lâmpada queimada ou resolver o problema da torneira pingando. É possível reverter a situação. Mas para isso é necessário que aconteça uma descentralização da gestão. Para que isso ocorra, deve ocorrer a delegação das tarefas do cotidiano escolar, dando autonomia aos demais funcionários da escola, para que possam resolver determinados problemas nos quais não se faz necessário a figura da diretora, fazendo com que dessa forma o trabalho seja dividido e não sobrecarregue ninguém. Uma das principais características de um bom diretor escolar, é saber trabalhar em equipe. A partir do momento que a diretora começar a trabalhar em equipe, com certeza a situação

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a…

.....8 5 DESCRIÇÃO DA ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA....................................................................................................................................9 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....10 7 REFERÊNCIAS ....11 ANEXOS .....12 1 INTRODUÇÃO O Estágio em Gestão Escolar foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre Domênico Vicentini situada na Rua João Sana, 399, Bairro Centro no município de Encantado. O…

DESCRITIVO DE ESTÁGIO IV GESTÃO ESCOLAR Autora: Talita Carneiro da Silva Profª: Ana Claudia Barbosa Figueiredo Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura plena em pedagogia Turma ped: 9691 Estagio IV 25/10/2012 Introdução: O estagio de gestão escolar, foi aplicado na Escola Municipal de Ensino Infantil Criança Feliz, perfazendo um acompanhamento da gestora local. Onde foi observada e acompanhado em seu trabalho e suas funções no decorrer do estágio.…

Rosa Cristina Porcaro Sínteses Viçosa-MG Abril -2012. Texto 1- Educação Escolar: políticas, estrutura e organização O texto Educação escolar traz em seu contexto princípios, conceitos e métodos da organização escolar, indicando que não podemos reduzir a estrutura escolar a uma concepção de administração, no qual o lucro se constitui no fim único e maior dessa organização. No caso da escola a organização se configura, numa unidade social que…

Gestor escolar – O líder q transforma Resumo O presente artigo pretende analisar, mediante referencial teórico, a importância do gestor no contexto escolar e verificar a necessidade da liderança e do trabalho em equipe na escola atual, apontando os principais desafios encontrados pelo gestor no âmbito escolar. Para isso, será abordado o papel do gestor na área pedagógica e as dificuldades encontradas por ele para um trabalho efetivo e desenvolvimento da escola. Palavras-chave:…

1 INTRODUÇÃO O propósito deste memorial é iniciar uma discussão do estudo sobre educação inclusiva na gestão escolar, como o gestor atua nesta área, qual sua função e como ele identifica as crianças com necessidades especiais. Foi observado uma gestora escolar que atua em uma escola de educação infantil, sendo que nesta escola possui uma criança com necessidades especiais. Foi observado o gestor escolar e aplicado uma entrevista com o mesmo. 2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 GESTÃO…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR (DIRETOR) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. Vera Lúcia Ribeiro de Sousa¹ RESUMO O presente artigo discutiu a importância do papel do gestor em instituição de ensino, pois se sabe que seu papel é fundamental para a criação de um ambiente participativo e democrático na escola, na implantação de um processo de mudanças no local onde ele atua além de ser imprescindível na organização e funcionamento da escola em todos os aspectos: físico, sócio-político, relacional,…

Novo(s) paradigma(s) da Gestão Escolar. O mundo desde o último quartil do século XX e início do nosso século permeia por aceleradas transformações, devido principalmente às novas tecnologias e aos modernos meios de comunicação. O que é novo hoje, amanhã já é ultrapassado e sem serventia. E como a escola pode fazer para acompanhar essas mudanças tão aceleradas? Com certeza, quebrando paradigmas, buscando um novo modelo voltado para esse mundo dinâmico que vivemos, e sabendo que o…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO SOCIAL 1 INTRODUÇÃO O estágio é muito importante para a nossa formação, pois é nele que descobrimos nossas vocações e identificamos nossas possíveis duvidas. Meu Estágio foi realizado na Escola Municipal “Maurício Germer”, localizada na Rua Saudades, nº 555, Bairro Vila Germer, Timbó – Santa Catarina com a Gestora, Meike Marly Schubert, graduada em Educação Física e pós graduada em gestão escolar. …