Dez Generos Textuais

livros e no gosto ou não pela leitura. Nos questionários, os alunos não devem se identificar. Também constituirá o projeto uma Sacola de Leitura que tem por objetivo fazer com que os alunos descubram a magia dos livros, a função dos diferentes gêneros textuais e, consequentemente, adquiriram o gosto pela leitura. Associado a esse objetivo envolveremos a família para junto à escola mediar esse processo de leitura e descobrir junto ao seu (a) filho (a) o quanto é gostoso ler. O registro…

não é, mamãe? Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de ISSO. Insistiu ainda: - Deve estar com fome, olha a carinha que ele faz. - Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo! - Ah! Mamãe... – já compondo cara de choro. - Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas. O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima. Voltou para o…

nos quais possam aparecer de diversidade de gosto, interesses, opiniões, critérios de escolhas forma de ler e de atribuir sentido aos textos, a capacidade de selecionar textos segundo interesses e necessidades das pessoas com diferentes estilos e gêneros. A proposta de alguns governos estaduais é de implantação das redes sociais de sala de ambiente com espaço reservado para cada uma das disciplinas ou grupo, pensado com ambiente de conhecimento capaz de convocar e estimular alunos. A…

A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: EU ESCREVO, TU ESCREVES, ELE ESCREVE... COMO? Vanessa Cerqueira dos Santos nessa-caua@hotmail.com Resumo: Tendo em vista a necessidade de reflexão sobre a inter-relação entre a prática docente e a qualidade da produção textual dos alunos, o trabalho objetiva apresentar resultados referentes ao grau de receptividade dos alunos no tocante à prática da produção textual, bem como os motivos que os levam à constante resistência à escrita. As fontes…

Turma: 1º Ano do Ciclo da Alfabetização Duração das atividades: Aproximadamente 180 minutos – 3 aulas de 60 minutos cada uma. Gênero textual: Parlenda Objetivos: Planejar a escrita de textos considerando o contexto de produção: organizar roteiros, planos gerais para atender a diferentes finalidades, com ajuda de escriba. Produzir textos de diferentes gêneros, atendendo a diferentes finalidades, por meio da atividade de um escriba. Revisar coletivamente os textos durante o…

ORALIDADE E ESCRITA EM SALA DE AULA: proposta de didatização do gênero narrativo – histórias de mistério, suspense e terror* Amanda Viviane Papi dos Santos Gleiciele Machado Ferreira Lilian Adriana Cabral Moreira Micheli Larissa de Moraes Cassiano Graduandas do Curso de Letras, licenciatura Português/Inglês, no Centro Universitário Módulo. Orientador (a): Profª. Ms. Sandra Mitherhofer RESUMO Sabe-se que desde 1998, com a publicação dos Parâmetros Curriculares…

Língua Portuguesa Material teórico Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Profª. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de…

perfeitamente da atividade de redação, organizada tradicionalmente de forma a contemplar a produção dos três géneros apontados como autênticos produtos culturais da escola: narração, descrição e dissertação. Circulava, e circula ainda, em muitas escolas e nas expectativas das famílias, uma concepção tradicional da redação escolar que estabelece uma relação estreita entre a complexidade dos géneros de textos escolares e o universo que eles representam. Segundo essa concepção, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito…

realidade, pois no projeto, ele atuará em diversas áreas (interligadas e interdisciplinares). 2 OBJETIVOS Objetivos Gerais: Auxiliar na defasagem de aprendizagem nos conteúdos de Produção de Texto através da leitura de jornais e da produção textual, buscando a efetivação do trabalho interdisciplinar. Objetivos específicos: Ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos; Desenvolver procedimentos de revisão de texto e ampliar os conhecimentos sobre a língua…