Dez Generos Textuais

(1982) propõe uma concepção de leitura – “A leitura começa na compreensão do contexto em que se vive.” Foucambert (1994) define a leitura como a formulação de um juízo sobre a escrita no ato de questionar e explorar o texto na busca de respostas - textuais e contextuais - que geram uma ação crítica do sujeito no mundo: Resende (1993) também concebe a leitura como possibilidade de abertura ao mundo e caminho para um conhecimento mais aprofundado do leitor sobre si mesmo. * 2.…

DO CEARÁ Análise das Perspectivas de Produção Textual nos Materiais Didáticos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries. Renata Silveiro Carneiro Maria Cirlene Pinheiro Campos Fortaleza Novembro/2010 INTRODUÇÃO Com base nos termos de dominância das perspectivas de ensino de produção textual, defendidos por Schneuwly & Dolz (2002) apud. Koch (2003), o presente trabalho visa analisar os capítulos que se referem à produção textual em materiais didáticos usados no ensino fundamental

1 página) em jornais, revistas, internet. Escolham 6 (seis) textos de gêneros textuais diferentes (receita, piada, notícia, etc). Cada texto deve apresentar predominantemente uma das seis seqüências textuais (narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa, injuntiva, dialogal). Reproduzam os textos através de impressão ou através de recorte e colagem. Respondam as seguintes questões: QUESTÃO 1- Qual o gênero textual de cada um dos textos? Justifique sua resposta explicando:…

usado como auxilio no processo do saber: PREDIÇÃO: Prever fatos ou conteúdos do texto, utilizando o conhecimento existente para facilitar a compreensão. PENSAR EM VOZ ALTA: É quando o leitor viabiliza o seu pensamento em quanto lê. ESTRUTURA TEXTUAL: Serve como auxilio pros alunos usarem as características do texto. REPRESENTAÇÃO VISUAL DO TEXTO: Ajuda os leitores a entenderem, organizarem e lembrarem algumas das muitas palavras lidas assim formando uma mensagem mental do assunto. RESUMO:

Professora: Carmem Caetano Brasília 2015 RICHARTZ, Terezinha. Fichamento e seu uso nos Trabalhos Acadêmicos Revista Acadêmica da Faceca, Varginha,n.3.Ago/Dez.2002.10 p Fichamento tipo citação: 1.1-Por que produzir textos acadêmicos? “[...]Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de texto de qualidade

ANÁLISE TEXTUAL Retornar Exercício: CEL0014_EX_A5_201501361181 Matrícula: 201501361181 Aluno(a): FERNANDA DE MELO MARCCELLI Data: 28/03/2015 02:50:58 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502014692) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (0) No texto O gato e o galo de Esopo, percebe-se uma mescla de tipologias. Indique aquelas que se sobressaem. "Um gato, ao capturar um galo, ficou imaginando como achar uma desculpa, qualquer que fosse, para justificar o seu desejo de devorá-lo. Acusou ele

ANÁLISE TEXTUAL CONTEÚDO ONLINE Resumos aulas 1,2 e 3 - norma culta: linguagem obtida depois de tentativas, erros e acerto, chegando a um instrumento evoluído. - através da comunicação: defendemos ideologias expressamos sentimentos, difundimos idéias - REGISTROS = diferentes formas de expressar (tecnicamente, carinhosamente, solenemente) *VARIAÇÕES DE REGISTROS = GEOGRÁFICOS (=DIATÓPICAS); MEIOS SOCIAIS (=VARIAÇÕES SOCIAIS . faixas etárias.), - quais países que falam a língua…

Anais do SIELP. Volume 1, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2011. ISSN 2237-8758 UM GÊNERO EMERGENTE EM QUADRINHOS: AS WEBCOMICS BATISTA, Donizete Aparecido. Professor da Faculdade Padre João Bagozzi* RESUMO - O presente trabalho visa discutir algumas posturas teórico-metodológicas em relação aos gêneros discursivos/textuais. Em um primeiro momento, faz-se necessário compreender os gêneros como imprescindíveis para o estabelecimento de qualquer atividade de linguagem, não são rijos,…

IV. Superestrutural: permite a identificação de gênero textual. A denominação dos gêneros é estabelecida em critérios heterogêneos, havendo variação das categorias em função do uso que se faz delas. Essa categorização pode ser realizada a partir do conteúdo, do nodo de organização ou do tipo de circulação do texto em uma sociedade. (KOCH, 2002; MAINGUENEAU, 2001).. O gênero direciona o leitor na compreensão do texto, o seja reconhecendo o gênero se posiciona em forma diferente na…

interpretar. Toda leitura temos que saber identificar o que o autor quer nos passar. Cabe ao leitor interpretar o tipo de texto, tipo de leitura e contexto. Para assim se ter uma boa leitura e entendimento. Etapa 2 (Passos 1 e 2) Gêneros Textuais LISTA DE GENEROS TEXTUAIS * bilhete * carta * telegrama * texto narrativo * conto * lenda * receita * fábula * carta aberta * conto * editorial * carta argumentativa de reclamação …