Desenvolvimento Logico Matematico

críticos, intelectualmente autônomos e capazes de pensar de maneira bastante lógica. Prosseguem afirmando que as escolas secundarias, não ensinaram os estudantes a pensar logicamente e que se os professores destas escolas não enfatizam o pensamento lógico, devemos indagar sobre quem os treinou. Gostaria de enfatizar, contudo, que a teoria de Piaget não implica somente a criança de outra maneira de ensinar aritmética. Ela implica metas que são fundamentalmente diferentes,pois existe uma…

PROJETO BLOCOS LÓGICOS. Nível Educativo: Educação Infantil. Nível de ensino: Jardim B Justificativa: O ensino de matemática na Educação Infantil é algo de muita importância, pois as crianças começam aprender alguns conceitos matemáticos desde o período sensório-motor. Desde muito cedo já é possível proporcionar as crianças situações que estimulem o seu aprendizado em matemática de uma forma lúdica, isso ocorre quando elas manuseiam…

definições e teoremas geométricos. Pode-se perceber que a metodologia tradicional empregada com frequência ainda hoje no ensino da matemática, não acompanha o desenvolvimento tecnológico da sociedade, exigindo dos alunos excesso de técnicas operatórias sem justificativas destas. Conscientes da importância do papel da matemática no desenvolvimento do indivíduo, o presente artigo, apresenta reflexões e propostas para amenizar as dificuldades de aprendizagens escolares com base em…

reprovação até a evasão escolar de muitos alunos quando, os mesmos se vêem incapazes de aprender. Aulas atraentes é um estímulo a mais na aprendizagem dessa disciplina já que a mesma é de suma importância para o desenvolvimento social e cultural do aluno. Através de jogos de raciocínio lógico, podemos tornar as aulas mais lúdicas conseguindo com isso, estimular a participação de todos os educandos. Por isso é preciso que professores utilizem metodologias inovadoras incluindo os…

2014 EM BUSCA DO MELHOR PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA A escrita dos cálculos e as técnicas operatórias é uma preocupação constante dos profissionais da Educação, pensando nisso alguns matemáticos buscam melhores formas de se transmitir o ensino-aprendizagem. Confira dois pensamentos de matemáticos a respeito do assunto abordado. Segundo um dos grandes estudiosos Constance KAMII escreveu no livro “A criança e o número”, publicado em Campinas pela Editora Papiru no ano de 2000 o…

Qua, 30 de Março de 2011 18:11 E-mail Imprimir PDF A Matemática é a ciência do raciocínio lógico e abstrato. Estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações. Um trabalho que consiste em procurar por padrões, formular conjecturas e, por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições. A Matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis. Ainda assim a ciência continua a desenvolver-se…

a prática pedagógica e os educadores necessitam utilizá-los visando uma aprendizagem significativa. A aprendizagem matemática depende de muitos fatores, tal fato torna o ensino complexo e a partir da aplicação de jogos matemáticos os alunos poderão desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensar, aumentar a criatividade e a capacidade de resolver problemas e aumentar a socialização dos alunos. O educador entra como mediador no processo de aquisição de conhecimentos, para tanto, a ele…

limitam-se a mera transmissão de conceitos, fórmulas, definições e resultados sem qualquer significado. O aluno é o foco central do processo de aprendizagem, portanto, dever ter seu interesse despertado. Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas, surgindo assim a necessidade dos professores procurarem alternativas que aumentem a motivação da aprendizagem, desenvolvendo a auto confiança,…

pino no tabuleiro depois de descobrir qual é o resultado de uma equação. O próprio aluno pode escolher que valor deseja atribuir á variável,de forma a conseguir o resultado maior Espaços, formas geométricas, polígonos e simetrias e o desenvolvimento lógico-matemático da criança A Geometria e suas histórias A Geometria é um dos ramos mais antigos da matemática e se desenvolveu em função de necessidades humanas. As civilizações da época pré-histórica utilizavam regras para medir…

Alagoas, sob orientação da Profa Viviane Santos, como requisito para aprovação na disciplina História da Matemática. MACEIÓ 2014 O texto ressalta a importância da história da matemática como um organizador do conhecimento matemático, claro que a partir de concepções prévias estabelecidas, como a aprendizagem significativa e outros conceitos mencionados pelo autor, outro conceito citado pelo autor é o da relação arbitrária e substantiva, que consiste em…