Descrição De Aula Assistida

Palmas/TO 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................04 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DESCRIÇÃO ANÁLISE................06 ESTRUTURA FÍSICA DA SALA............................................................07 DESCRIÇÃO REFLEXIVA DAS ATIVIDADES....................................08 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS....................................................10 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA.............

CONHECIMENTO PARA A PRÁTICA.......................6 2.1- Dados da escola...................................................................................6 2.2- Concepção pedagógica da escola.......................................................6 2.3- Descrição e análise reflexiva................................................................7 2.3.1- Caracterização do espaço.................................................................7 2.3.2- Caracterização dos…

Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Mariana Faveri Impulcetto Ribeirão Preto/ 2014 Introdução A utilização de animais com fins terapêuticos já chega aos hospitais, instituições que trabalham com saúde, escolas, dentre outros, sempre promovendo melhoras significativas nas pessoas e nos ambientes. Com relação à Psicologia

Introdução 3 Mapeamento do perfil da turma 4 Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais 5 Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais 6 Implementação do projeto da Terapia Assistidas por Animais na Educação........7 A intervenção pedagógica a partir da terapia Assistida por animais pode auxiliarda seguinte maneira...............................................................................................8 Considerações finais 9 Referencias…

8900995910 Jean Rodrigues Miranda RA: 9496555032 Juliana Santana da Silva RA: 8744154066 Karen Mousinho dos Santos RA: 9400470874 Anápolis, 13 Setembro de 2014 INTRODUÇÃO Neste Desafio Profissional apresentaremos o projeto “Terapia Assistida por Animais” como instrumento de intervenção pedagógica. A terapia animal será promovida, acompanhada e documentada por profissionais. Para participar deste projeto foram escolhidos três alunos com dificuldades comportamentais…

......................................3 2.3 NÍVEIS DE TENDIMENTO.....................................................................................3 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................................4 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS...............................................................

presente trabalho tem como escopo analisar o comportamento dos alunos, tentando identificar os distúrbios que fazem com que o rendimento do aluno despenque, a pesquisa fará menção à área de campo estudantil e verificará como o processo do TAA (terapia assistida por animais), pode melhorar o comportamento ou até mesmo sanar os problemas visíveis e latentes que impedem uma capacidade de aprendizado profícua. A faixa etária dos alunos varia entre 15 a 17 anos, nessa idade pode-se ver a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2014 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio constitui uma observação numa instituição educacional. O aluno estagiário acompanhara todas as aulas para observa a rotina da instituição e das aulas ministradas pelo professor. O objetivo mais amplo de observação é subsidiar a atuação futura como professores. O estágio foi realizado no Colégio Novo Éden de Educação Infantil, Ensino…

ESGARGÔ) O documentário associa o ensino à terapia assistida com animais, e desenvolve um estudo com os professores, psicólogos e a direção da escola, referente ao beneficio que essa terapia trás. É relatada a melhora no desempenho escolar e até na alimentação dos alunos, com estímulos da terapia assistida por animais, são usados animais de pequeno porte, canários, outros pássaros, um pombo e alguns escargôs sobre a bancada da sala de aula. Enquanto a professora ensina sobre os…

.......................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS................................................................