Trabalho de Terapia assistida de animais

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”

Tutora Mariana Faveri Impulcetto

Ribeirão Preto/ 2014

Introdução

A utilização de animais com fins terapêuticos já chega aos hospitais, instituições que trabalham com saúde, escolas, dentre outros, sempre promovendo melhoras significativas nas pessoas e nos ambientes. Com relação à Psicologia pode-se verificar inúmeras contribuições, destacando-se as mais citadas: mudanças comportamentais, sentimentais, afetivas, sociais e de qualidade de vida e de saúde.

Palavras-chave: Terapia Assistida por Animais. Relação Homem e Animal.
Contribuições à Psicologia.

Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício): Mundo Mágico
Ano ou série: 2 º ano do Ensino Fundamental
Número de alunos: 20 Meninos: 9 Meninas:11
Descrição do perfil da turma:
Turma do 2º ano do Ensino Fundamental com 20 alunos, onde os mesmos estão com a aprendizagem em nível diferente.
Tendo 2 alunos problemáticos, com dificuldades de aprendizagem e comportamento.
O relacionamento da turma costuma ser harmonioso, tendo pequenas discussões e brigas, mas nada que interfira no dia a dia.
Com exceção dos 2 alunos , o restante respeitam a professora, fazendo suas tarefas mesmo que demorem para realiza-las.
Os mais adiantados terminam suas tarefas primeiro. E às vezes atrapalham os outros com sãs conversas paralelas. A turma é de crianças com o nível socioeconômico variado, aparentemente todos com as mesmas características físicas, tamanho, faixa etária e nenhum com necessidades especiais.
São crianças de bom comportamento, algumas vêm de problemas familiares, mas nada que atrapalhe os estudos dos mesmos.
A maior parte da turma dividem seus materiais e ajudam os outros alunos, não soa agressivos apenas