Descrição De Aula Assistida

ambientes da escola em que as aulas ocorreram? R: Na maioria das vezes as aulas eram dadas em sala de aula uma vez por semana, a professora leva os alunos uma vez na semana no parquinho e também participei das aulas de artes e educação física que são dadas duas vezes na semana. Estes ambientes tinham um tamanho adequado ao número de alunos da turma estagiada ? R: Sim, o espaço em sala de aula estava adequado. Quais eram as principais características da sala de aula da turma…

FUNCIONAMENTO.............................................................05 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO ESTÁGIADA....................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12…

“Terapia Assistida por Animais em sala de aula” INTRODUÇÃO Esse desafio foi desenvolvido para uma melhor compreensão e reflexão sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento a partir da terapia assistida por animais. Trata de várias deficiências que auxiliadas e assistidas por animais podem ajudar as crianças a melhorarem o seu relacionamento e comportamento no convívio social e em sala de aula. A partir daqui

professor buscando aprofundamento dos conteúdos dados em aula fazendo que nosso estagio seja muito mais significativo. O estagio foi realizado na Escola Municipal “Profª Eloina Loyola de Camargo Vianna”, localizada na Rua Comandante Didio Costa, Bairro Bockman ,Cep:83206-310 Paranaguá-Pr. O estagio supervisionado teve como objetivo ampliar os conhecimentos adquiridos, principalmente para nós estagiários, desenvolvendo uma postura em sala de aula possibilitando-nos a conhecer…

......................................... 05 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO ........................................................................ 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................ 06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL .................................................................................. 08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO PROJETO: “INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO”. TUTORA PRISCILA LOURENÇO JOINVILLE – SC / UNIDADE 1 2014 INTRODUÇÃO A dificuldade de aprendizagem decorre de fatores intrínsecos e ambientais de construção do sujeito, bem como da desestabilização em virtude da adaptação ao que é novo. Perraudeau (pág. 116,

Nome da escola (fictício) Ano ou série: Número de alunos: Meninas: Meninos: Descrição do perfil da turma: Passo 02 – Neste passo você vai visualizar 2 alunos(as) que apresentem problemas comportamentais e que necessitem de intervenção pedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por Animais na Educação. Apresente uma breve descrição do(a) aluno(a), atribua nomes e idades a eles(as), e descreva…

RA: 9675456914 Marilia Nathalia Espindola RA: 9675476416 Desafio Profissional Pedagogia Tutora á Distancia: Regina Simone Agnelli Muller Araras 17/09/2014 A importância da Terapia Assistida por animais. A terapia assistida por animais (TAA) é uma pratica com critérios específicos onde o animal é a parte principal do tratamento, objetivando promover a melhora social, emocional, física e cognitiva dos alunos. Ela parte do princípio de que o amor

de animais no processo de aprendizagem e nas atividades assistidas por animais (AAA). O estudo mostra que o uso de animais pode ser considerado um rico auxilio no trabalho pedagógico tanto com crianças normais como com as crianças especiais, contudo não se pode perder o foco da intervenção pedagógica ou daquilo que se quer e precisar alcançar. Projeto Terapia Assistida por Animais Nome da escola: Escola…

INTRODUÇÃO No trabalho a seguir abordarei como tema a Terapia Assistida por Animais, como forma de intervenção pedagógica na melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos do Centro Educacional Sonho de Criança. A TAA tem por objetivo a interação entre as crianças e os animais, visando melhorar o desenvolvimento, sua parte emocional e suas funções cognitivas. Foram utilizados no projeto duas espécies de répteis por se tratarem de animais exóticos, que desperta a curiosidade