Descrever O Conteudo Resenha

BASE TEÓRICA 6. METODOLOGIA 7. CRONOGRAMA 8. ORÇAMENTO 9. REFERENCIA Atividade da aula 07 1. Elaborar uma resenha crítica tendo como base sugestões de artigos lidos no site da Revista INTERletras (WWW.unigran.br/interletras). Verifiquem em material de aula/arquivo (texto de leitura complementar da aula 07) as etapas necessárias para a construção/elaboração da resenha crítica. 2. - Essa atividade da aula 07 vale 2,0 (dois). (Enviar no portfólio/aula 07)…

produções. É usual os professores universitários solicitarem a seus alunos um “trabalho científico”, sem especificarem, muitas vezes, o que realmente pretendem. Costuma-se incluir como “trabalho científico” diferentes tipos de trabalhos: resumos, resenhas, ensaios, artigos, projetos de pesquisa, relatórios de pesquisa, monografias, dissertações e teses, desenvolvidos e apresentados em cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado. O adjetivo “científico” é atribuído…

8º Período Turma J Metodologia Para que a presente pesquisa se consolide e possa vir a contribuir com o ordenamento jurídico brasileiro, importante se faz descrever a metodologia que será utilizada no trabalho que se pretende aqui desenvolver. As obras utilizadas para a confecção desta secão foram as de Antônio Carlos Gil e Olga Oliveira. Procedimento técnico utilizado vai ser a pesquisa…

Resumo Classificação da pesquisa: A pesquisa pode ser classificada de duas maneiras: Quanto aos objetivos pretendidos- Exploratória(Vamos explorar, conhecer um fato que é pouco conhecido, tem uma pequena amostra, um assunto novo). Descritiva (buscar descrever um fato, um fenômeno, pode ter um estudo de caso junto). Explicativa (explicar o fato, o fenômeno, se aprofundar e conhecer). Quanto aos procedimentos técnicos- Bibliográfica(fazer levantamentos de outras fontes);…

A utilização do resumo de assunto pelo universitário, propicia-lhe o aumento de conhecimento e treinamento metodológico para que ele possa executar, posteriormente, trabalhos que lhe exigem maior grau de profundidade e originalidade, tais como: resenhas, artigos científicos, monografias, dissertações e teses. 1.1.3 Esquema O esquema consiste na representação gráfica da síntese das idéias principais da temática de um texto ou artigo, ordenando tais idéias em divisões e subdivisões…

Antropologia Resenha de Leitura Acadêmico: Herbert Bachett Ciências Sociais - Noturno - Londrina - 2013 Herbert Bachett Resenha de leitura apresentada à disciplina Introdução à Antropologia, ministrada pela

Acadêmicos 2.1.1 Conteúdo 9 - Redação Científica: Apresentação de Trabalhos Científicos (normas da ABNT). - “Toda construção de texto acadêmico pressupõe o uso de normas que visam auxiliar e uniformizar os procedimentos, melhorando a comunicação de modo geral, além de imprimir qualidade e facilitar o intercâmbio de informações. Desta forma, a normalização ou o conjunto de procedimentos padronizados se aplica à elaboração de documentos técnicos e científicos, organizando conteúdo e…

proposta inicial do autor do texto original (aquele que foi resumido), mas que demonstra o entendimento do leitor sobre o material lido e entendido, ou como diz Lancaster (1993, p. 88), o resumo é "[ ...] uma representação sucinta, porém exata, do conteúdo de um documento". Isto aponta para a necessidade do resumo ser uma representação fiel ao texto original, pois o recria a partir do entendimento do leitor, sem esquecer o propósito do autor. Para a Associação portuguesa de Normas…

do emissor é descrever sobre o objeto cultural, podendo referir-se a um livro, filme, peça teatral, CD, entre outros, com vistas a estimular ou não o leitor a apreciá-lo. Como bem nos revelam Lakatos e Marconi (1996, p. 90) ao ressaltarem: Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha…

EDUCAÇÃO POPULAR E O SERVIÇO SOCIAL Nova Iguaçu 2013 RESUMO Este trabalho tem como finalidade contribuir com processo de discussão sobre a presença do Serviço Social na Educação, descrever um panorama histórico da educação popular, com a finalidade de compreender sua conceituação e suas práticas educativas, em especial na América latina, Brasil e Rio de Janeiro e a atuação do profissional de Serviço Social, suas…