Descrever O Conteudo Resenha

................ 4 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ............................................................................................. 5 2.1 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................................. 5 2.1.1 Resenha ............................................................................................................. 6 2.1.2 Artigo…

escolar os métodos mudaram e hoje se tem uma visão diferenciada sobre a forma de ensinar leitura. Antigamente o modelo se apoiava em livros “enciclopédicos”, onde os alunos buscavam informações sobre os diversos campos do currículo escolar, além de conteúdos morais e cívicos. Tais métodos descrevem-se profundamente apoiados no professor, no livro texto, na memorização, num verbalismo excessivo, onde a leitura se fazia uma prática temida, marcada pelas proibições, censuras e punições a…

Comunicação e Linguagem 4 2.2 Homem, Cultura e Sociedade 5 2.3 Comportamento Organizacional 6 3 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO Na Introdução você deverá apresentar o conteúdo que será tratado no seu texto, destacando a importância dos temas estudados nas disciplinas do semestre e a interrelação entre eles. Neste item, você também deverá descrever os objetivos (geral e específicos) que devem ser alcançados ao final do seu trabalho. (1 a 2 páginas). 2 desenvolvimento No desenvolvimento você…

da teoria tridimensional do Direito: Norma, Valor e fato Social, criada pelo filósofo Miguel Reale, em 1968. A resenha escrita é situada na lição II, O mundo do Direito, 7.2 O Direito como realidade ético- cultural, p.23. Já podemos concluir que o Direito não pertence ao mundo da natureza física, embora esteja inserido. E realidade humana, e objeto criado pelo homem e dotado de conteúdo valorativo. O Direito não e um presente e fruto de sua experiência multimilenar. Uma realidade da…

RESENHA | | | | | | |Najara Ferrari Pinheiro | |

O Trabalho de Conclusão de Curso consistirá em: • Entrega da RESENHA CRÍTICA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO por escrito (para o professor); • Entrega do ARTIGO CIENTÍFICO original. Caso o artigo original não for em português, o aluno/grupo também terá que entregar uma cópia traduzida (para o professor no 3º encontro e no último se houver alterações); • Entrega em disquete ou CD, do artigo científico original em português e da resenha crítica (para o professor no 3º encontro e no último se houver

Aparecida S. Crisostomo TURMA 1º SEMESTRE 2012 Objetivos: As atividades complementares (AC) têm a finalidade integradora de articular as atividades acadêmico-científico-culturais às competências complementares necessárias aos objetivos gerais dos conteúdos programáticos. Estas atividades fazem parte do currículo do Curso de Psicologia e, como tal, para obter aprovação, o aluno deverá cumprir as horas exigidas e o regulamento da disciplina. - Os alunos dos 1º semestre (1º ano) do…

RESENHA CRITICA Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? GARCIA, L. A. M. Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/educ23g.htm - acessado em novembro/2003 O artigo “Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso?” cita que os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) em concordância com uma série de documentos apresenta a necessidade de centralizar o ensino e aprendizagem no…

1. Conceito Uma resenha é um gênero que contempla: 1. A seleção de aspectos importantes do texto-base em virtude da intenção comunicativa definida previamente pelo emissor; 2. Uma relação das propriedades de um objeto: enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem” (Fiorin & Savioli, 2007, p. 426); 3. A importância do que se vai relatar numa resenha depende da finalidade a que se presta, conforme…

1.1 Resenha A resenha é um tipo de trabalho acadêmico que exige de seu autor um determinado nível de conhecimento sobre o assunto. Esse conhecimento permitirá estabelecer comparações e a emissão de juízos de valor, ou seja, dizer se concorda ou discorda das considerações apresentadas na obra ou texto a ser resenhado. Pode ser utilizado para descrever acontecimentos da realidade (um filme, uma peça teatral, um evento esportivo, etc.), além de livros ou textos diversos. Ao elaborar uma