Desafio De Linguagem E Sinais

PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da tutora à distância Daniela Viliegas Barreto. SANTO ANDRÉ 2012 ETAPA 1 INTRODUÇÃO A audição é um dos elementos que compõe o canal de comunicação do ser humano e possibilita a conversão de signos sonoros em compreensão comum, ou seja, a linguagem, e é por meio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO- ANANINDEUA CURSO DE PEDAGOGIA- 2º Semestre PROFESSORA Drª: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Data: 16 /11/2012 Alessandra de Sousa Dias RA: 380582 Email: alessandra-dias21@hotmail.com Beatriz Leonor da silva cunha RA: 388615 Email: beatriz2010rad@gmail.com…

liberdade de pensamento e de demonstrações de suas capacidades físicas e intelectuais. Fatores positivos do Iluminismo: o homem passa a se reconhecer como um ser pensante, capaz de expor e provar teorias a respeito do mundo. Inicia-se nesse período os sinais de progresso. Fatores negativos: distanciamentos do homem das coisa divinas, principalmente da natureza, que segundo Rousseau, era a felicidade humana. Concepção de mundo no século XVIII: O mundo pode ser explicado através da…

conceitos dos dois autores a respeito de tres fatores que atuam no desenvolvimento da cognigao o ambiente social , a linguagem e os constituintes biologicos. Compara g6es sobre o significado desses termos sao tecidas e, a partir delas , apresentamos quest6es que podem sugerir prosseguimentos para o debate entre os autores . Palavras-chave : Piaget e Vygotsky ; Socializagao e Linguagem ; Linguagem , Constituintes Biologicos. Acredito que ha um debate possivel , assim como inevitavel,…

377701 silviapiccelli@hotmail.com Thais Ferreira RA 396116 thais.pedagogia@outlook.com Vanda Alves de Almeida RA 448056 vandalvesmeida@yahoo.com.br Americana/SP Novembro/2013 Introdução: Neste trabalho apresentaremos um desafio importante para nós acadêmicos em pedagogia – futuros professores- para que possamos utilizar este conteúdo, tornando-os aptos a executá-los quando solicitados na atuação docente, ao mesmo tempo em que conscientizam da importância da…

1061679 LUCIANA BATISTA DE LIMA - 1062965 “A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA SURDA” Centro Universitário Claretiano Nome do Curso: Licenciatura em Artes Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Nome do professor: Gabriela Dias Pires

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: FATEMP Ana Maria da Silva Altoé - 412074 Cristiane Altoé Zandoná - 412098 Luciane Altoé Custódio- 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto – 412220 “LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE” PROF.ª Maria Emília P. Soares PIACATU/2013 SUMÁRIO Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre…

acompanhae no caso do deficiente auditivo, sua linguagem e comunicação é feita pelas mãos;oseu significado e como surgiu. Abordaremos a área educativa nas escolas, pois é o inicio de sua escolarização, socialização, ou seja, a parte mais importante, pois envolve toda sua personalidade. Ao dar inicio a freqüentara sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), sala de recursos, tanto a escola quanto o aluno, professores, estão enfrentando os obstáculos e desafios para uma educação…

temas mais debatidos e discutidos na educação é a inclusão das pessoas com NEE (Necessidade Educacional Especial). Embora a lei garanta a acessibilidade e tratamento adequado aos portadores de NEE, o surdo necessita do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para poder comunicar-se com os outros surdos e com os ouvintes. A Libras tem sua importância, pois possui uma gramática própria e estruturada como uma língua oral. A presente pesquisa será realizada sobre a hipótese de que é…

com deficiência no ensino regular. No entanto, o padrão da segregação é forte e enraizado nas escolas e com todos os enigmas e desafios a encarar, acabam por reforçar o desejo de mantê-los em espaços especializados. É um desafio a inclusão dos sujeitos portadores de necessidades especiais no Brasil neste grupo combinarem-se os sujeitos surdos que usa a aptidão de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Debater sobre a educação dos surdos e como ela vem durando aponta para a realidade das…