Desafio De Linguagem E Sinais

Curso de Pedagogia Língua Brasileira de Sinais Acadêmicas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. Introdução Este trabalho é importante para que possamos refletir e compreender melhor a realidade do surdo, ele nos dá a oportunidade de ir em busca de novos conhecimentos, que vão além…

O CONJUNTO DE SIGNOS PARA ELABORAR UMA MENSAGEM • CANAL – É O MEIO FÍSICO PELO QUAL A MENSAGEM VAI SE ESTABELECER • CONTEXTO – É A SITUAÇÃO A QUE A MENSAGEM SE REFERE FUNÇÕES DA LINGUAGEM ≠ FIGURAS DA LINGUAGEM FUNÇÕES DA LINGUAGEM SÃO OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O PROCESSO COMUNICATIVO FUNÇÕES DA LINGUAGEM • EXPRESSIVA OU EMOTIVA – EMISSOR • REFERENCIAL OU DENOTATIVA – REFERENTE • APELATIVA OU CONATIVA – RECEPTOR • FÁTICA – CANAL • METALINGUÍSTICA – CÓDIGO • POÉTICA – MENSAGEM EMOTIVA

a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Celso Coslop Barbante Faculdade Anhanguera de Sumaré…

A prática pedagógica mediada pela Língua Brasileira de Sinais na Educação infantil: desafios para a implementação de uma proposta educacional bilíngüe Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta educacional bilíngüe desenvolvida no município de Campinas, interior de São Paulo, Brasil no ano de 2010. Reflete a prática pedagógica mediada pela Língua Brasileira de Sinais - Libras e sua importância para a formação social e educacional do sujeito surdo. Para a…

possuem deficiência auditiva, suas dificuldades e desafios a serem superados, como é o acompanhamento na escoas e como deveria ser compreender a vida dessas pessoas tanto na educação quanto na sociedade. Palavras Chaves: Libras, Surdez, Língua de Sinais, Educação, Sociedade e Comunicação. Ouvir é uma fonte de experiências, através da audição aprende-se a falar, compreender o que o outro fala e assim, transmitir idéias por meio da linguagem, ou seja, a audição contribui…

A Língua Brasileira de Sinais na prática docente Introdução Este trabalho irá apresentar sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda nas perspectivas médica, educacional e cultural, mostrando-nos a realidade, os obstáculos enfrentados na prática docente e diversas atividades e recursos que podem ser desenvolvidos em uma sala de aula regular que apresenta alunos surdos ou…

LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Ananindeua 2012 Relatório de Língua brasileira de sinais orientado pela Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Tutora: Thatiana Rodrigues. INTRODUÇÃO Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no brasil. Neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a…

Material Teórico A criança e suas capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais A criança e suas capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais. • O primeiro ano de nossas vidas. • As habilidades manuais e a linguagem ·· Esta unidade tem por objetivo apresentar a noção de como se desenvolvem e aprendem as crianças pequenas. Além disso, estudaremos como acontece o desenvolvimento das capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais na criança. ··…

como título de Redação das Letras e Arte de ensinar os Mudos A Falar, de Jean-Paul Bonet”. E a primeira instituição especializada para surdos-mudos, foi fundada por Abade Charles M. Epée em 1770 em Paris. Foi o Abade Epée que inventou o método de sinais, tendo como objetivo completar o alfabeto manual e designar objetos que passavam despercebidos pelos sentidos. Em 1776 foi publicada sua obra mais importante A Verdadeira Maneira de Instruir os Surdos-Mudos. Seus trabalhos tiveram grandes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petry. …