Desafio De História E Geografia

3º ano de Licenciatura Plena em Pedagogia Acadêmico: Renato Ribeiro Professora: Ana Maria Disciplina: Geografia PESQUISA: A EXPECTATIVA DO TRABALHO DA GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS A compreensão de uma geografia que trabalhe indivíduos com pouca idade é um desafio, pois a matéria de um olhar crítico é complexa e traz em sua linha conhecimento filosófico. Pensar o ensino de geografia nas séries iniciais, a partir de sua função alfabetizadora, é resgatar o seu próprio objeto, o…

CURITIBA PAULO ROBERTO TEIXEIRA AS AULAS DE HISTÓRICA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE, METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA) Vacaria 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULO ROBERTO TEIXEIRA AS AULAS DE HISTÓRICA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇOS…

Ensinar História sempre se constitui num desafio para professores, considerando sua abrangência, complexidade e as não poucas dificuldades dos alunos para com o estabelecimento de relações com tempos e épocas históricas. Entende que "um primeiro desafio para quem ensina História entre outras matérias parece ser a explicitação da razão de ser da disciplina ". No entanto, indiferentemente das dúvidas, das indagações, das perplexidades de educadores e educados, o estudo da História…

6 A emergência da dualidade no discurso dos fundadores da geografia moderna No início da modernidade, o destaque era a produção de grandes quantidades de informações e dados, com dificuldade a da ciência da época de segmentá-la. Assim, no séc. XIX, com a incapacidade de analisar alguns dados criados desta modernidade, os domínios disciplinares específicos definiram seu instrumento próprio sobre essas questões. A geografia era ligada em viagens e não tinha clara sua identidade, uma…

“AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Arte Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798) VANIA CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE…

AS SECAS NO SERTÃO NORDESTINO MARLI TERESINHA DA COSTA NUNES PROF.(A) ORIENTADOR HELENA BOM LICENCIATURA EM GEOGRAFIA (GED0098) RESUMO A seca no nordeste é uma problemática antiga que sempre causou e ainda causa inúmeros transtornos à população, principalmente as de menor poder aquisitivo. Proposto, neste artigo tem por objetivo mostrar a situação na região nordeste também às dificuldades que a população enfrenta nesse período e quais as medidas que estão sendo tomadas

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…

Finisterra, XXXII, 64, 1997, pp. 135-137 A GEOGRAFIA CULTURAL POR PAUL CLAVAL EDUARDO BRITO HENRIQUES1 Num sinal bem expressivo da actual reabilitação da geografia cultural, visível em diversas comunidades geográficas, foi publicada em 1995 uma interessante e útil obra em língua francesa sobre a matéria, da autoria de Paul CLAVAL2. Poucos nomes estão tão estreitamente associados ao processo (bem sucedido) de reanimação dos estudos culturais na geografia francesa quanto o deste…

apresentados de modo organizado em gráficos e tabelas; GEOGRAFIA OBJETIVOS GERAIS: • Localizar com clareza no mapa onde vivemos e onde moramos; • Identificar a dimensão e a divisão do Brasil; • Conhecer um pouco da Geografia da nossa cidade; CIENCIAS OBJETIVOS GERAIS: • Conhecer alguns sistemas que fazem parte do corpo humano; • Localizar alguns órgãos do Corpo Humano; HISTÓRIA OBJETIVOS GERAIS: •…

INTRODUÇÃO Na presente Produção de Aprendizagem abordamos assuntos relacionados à disciplina de Arte, Geografia, Historia e Pesquisa Prática Profissional na sala de aula. Este estudo teve como objetivo promover uma revisão teórica dos livros estudados nesta Unidade Temática de Aprendizagem bem como em outras fontes, o que oportunizou-nos a refletir sobre os conteúdos e aprendizagens adquiridos durante esta UTA. Para a elaboração promovemos uma pesquisa teórica nos livros base e em…