Produção de aprendizagem historicidade
3987 palavras
16 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTERANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798)
VANIA CASTILHO (RU 570681)
“AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”
Metodologia do Ensino de História
Metodologia do Ensino de Geografia
Metodologia do Ensino de Arte
Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental
CANOINHAS
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER
ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798)
VANIA CASTILHO (RU 570681)
“AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”
Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Elaine Cristina Gritens Centro Associado: Canoinhas
CANOINHAS
2010
SUMARIO
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAL E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR.........................................................04
2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.............................05
2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTA I.........................09
2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................10
2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA; REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE...12
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................14