Desafio De Aprendizagem Gestão De Negocios E Estrategias

Produção, v. 18, n. 3, set./dez. 2008, p. 569-582 Gestão do conhecimento em indústria de alta tecnologia Isabel Cristina dos Santos UNITAU João Amato Neto EPUSP RESUMO O objetivo deste trabalho é descrever o processo de Gestão do Conhecimento na indústria aeronáutica nacional. O problema central investigado refere-se a como uma indústria de alta tecnologia, que produz sob encomenda, com um longo leadtime, gera conhecimento, dado o rápido deslocamento das fronteiras tecnológicas. A…

­­­­­­­1. NTRODUÇÃO A área de recursos humanos (ARH), movida pelo atual cenário organizacional de intensa concorrência e dinamismo, evolui para o foco definitivo no capital humano. As pessoas são o maior diferencial competitivo para a otimização das estratégias organizacionais. Desde a Escola de Relações Humanas, um dos marcos da revolução nas relações de trabalho, a ARH redefine a sua atuação nas organizações, assumindo hoje o papel de gestora de pessoas. Neste contexto, trabalhando…

maximizam o entendimento da s pessoas como um recurso estratégico, para obter vantagem competitiva.. 2. Cite 04 objetivos da Gestão de Pessoas. Apoiar a organização em seus objetivos e missão. Proporcionar equilíbrio entre os interesses diversos. Contribuir para a melhoria dos desempenhos. Atrair, desenvolver e manter profissionais qualificados. 3. Caracterize a Gestão de Pessoas com o seu período (data). Antes de 1930: Pré-jurídicotrabalhista: - inexistência de legislação…

CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos _IV (PROINTER_IV) DISCIPLINAS ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS, EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO Relatório Parcial TUTOR EaD ANTONIO JOÃO FERREIRA JUNIOR PORTO ALEGRE / RS 2014 APRESENTAÇÃO O objetivo deste trabalho é descrever a situação desenvolvida no desafio…

GESTÃO DO CONHECIMENTO Material de Apoio Professora Ms. Giszele Cristiane da Silva e Profa. Ms Meire Sales Versão 2013.1 Bibliografia Utilizada: FIALHO, Francisco Antonio Pereira. Gestão do conhecimento e aprendizagem: as estratégias competitivas da sociedade pós-industrial. - Florianópolis: Visual Books, 2006 BOOG, G. Manual de Treinamento e Desenvolvimento: Um Guia de Operações – São Paulo: Makron, 2001. ANGELONI, Maria Terezinha. Organizações do Conhecimento – infra-estrutura,…

podemos iniciar em gestão por competências. Ela surgiu para responder a questão particular do cenário empresarial. Essa metodologia de gestão representa diversas tentativas de respostas: A necessidade de superação da concorrência num mercado globalizado as exigências por agilidade, diferenciação e inovação continua as demandas de aprendizagem e de criação do conhecimento para lidar com questões inéditas e surpreendentes que surgem a cada dia no contexto organizacional. A aprendizagem…

junto ao Instituto Nolan Norton. O tabralho foi realizado por David Norton principal executivo principal da Nolan e por Robert Kaplan, como consultor acadêmico. Sendo apresentado em 1992, como sendo um conceito revolucionário de um framework para gestão do desempenho que incluia indicadores não-financeiros ao tradicional sistema de métricas financeiras adotado na época para possibilitar aos gerentes e executivos uma visão mais "balanceada" do desempenho da organização. A indícios que uma…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EMPREENDEDORISMO; ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO; DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. AUTORA:  PROFª. CARLA PATRÍCIA FREGNI CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.…

UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: Vantagem competitiva com a gestão do conhecimento Marcelo Simioni1 Tarcisio Campanholo2 Resumo Este artigo tem como objetivo analisar o conceito, surgimento, evolução, aplicabilidade e importância da educação corporativa, através da Gestão do Conhecimento nas Universidades Corporativas. As organizações estão inseridas em um ambiente globalizado, de extrema competitividade e com necessidade contínua de aprendizado e excelência, onde o desenvolvimento…

revisar os programas de desenvolvimento de funcionários. Aulas presenciais customizadas para a empresa ampliando a educação corporativa já existente em EAD. Prioridade máxima dos públicos para ações de formação e desenvolvimento Líderes de primeira gestão Líderes executivos Alta liderança Potenciais líderes Técnicos * Os três principais objetivos: Ter profissionais capacitados para a sucessão Aumentar a performance Uma universidade presencial Referencias :…