Desafio De Aprendizagem Gestão De Negocios E Estrategias

SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (PROINTER IV) Prof.ª. Mª. Rosemeire Farias Prof.ª. Mônica Satolani Prof.ª. Luzinete Souza de Oliveira FEIRA DE SANTANA/BA 2014 ELIETE ALVES DE OLIVEIRA RA: 447904 ERENILDES SILVA DAS VIRGENS BASTOS RA: 447419 FÁBIO DE JESUS COSTA RA:447904 Levantamento Bibliográfico e Adequação das ATP’S a Proposta do PROINTER IV Projeto Interdisciplinar aplicado durante as disciplinas Treinamento e Desenvolvimento e Gestão do…

EDUCAÇÃO CORPORATIVA PARA UMA EMPRESA PREVIAMENTE SELECIONADA. Atividade solicitada para fins de avaliação da 4ª Série em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, componente curricular em Educação corporativa. PROFESSOR TUTOR EAD: Fabiana Biazetto. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: Maria Rosângela Félix. Belém-PA 2013 RESUMO Este desafio tem como objetivo analisar o conceito de educação corporativa, sua aplicabilidade, importância para estimular o desenvolvimento…

Desenvolvimento tecnológico, empreendedorismo e inovação nas empresas: desafios para a educação em engenharia Technological development, entrepreneurship and innovation in companies: challenges in engineering education Marta Lucia Azevedo Ferreira Cristina Gomes de Souza Ilda Maria de Paiva Almeida Spritzer Resumo Este artigo propõe-se a refletir sobre o empreendedorismo e a inovação em empresas estabelecidas, a partir da interseção entre estes dois conceitos nas obras de Schumpeter e…

TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS IV RA: 431156 ALEXSANDRO DOS S. SILVA RA: 407967 GRAZIELE C. SILVA COSTA RA: 415226 LADY CARLA P. DE LIMA Cuiabá-MT Novembro / 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO…

Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de…

ÁREA DE RECURSOS HUMANOS NA ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL UM RELATO DA EMPRESA SOL INFORMÁTICA LTDA BELÉM-PA 2012 KELLY DE CÁSSIA PEIXOTO DE OLIVEIRA SILVEIRA O PAPEL DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS NA ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL UM RELATO DA EMPRESA SOL INFORMÁTICA LTDA Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Administração da Universidade da Amazônia como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração. Área de concentração: Estratégia em Organizações…

Dimensões funcionais da gestão de pessoas Introdução Com o avanço tecnológico e a grande explosão proporcionada pela globalização as empresas sofreram grande impacto na gestão de diversas áreas entre elas uma das mais significativas acontece na área de RH, pois trata diretamente com a gestão de pessoas que é o capital intelectual das organizações. Mediante essa transformação aconteceram revisões nas práticas organizacionais e consequentemente conclui-se que gestão de pessoas é uma…

Scorecard (BSC) ajuda-o a traduzir a estratégia em ação. A criação do BSC tem início na visão e estratégias da organização, a partir das quais são definidos os fatores críticos de sucesso. Os indicadores de desempenho permitem a definição de metas e a medição dos resultados atingidos em áreas críticas da execução das estratégias. Assim, o Balanced Scorecard é um sistema de gestão de desempenho, derivado da visão e estratégia, refletindo os aspectos mais importantes do negócio. Ao…

Corporativa: contribuições e desafios da modalidade de ensino-aprendizagem a distância no desenvolvimento de pessoas Aline França de Abreu1 Caio Márcio Gonçalves2 Leila Pagnozzi3 Resumo Os novos desafios da competitividade global conduzem as organizações a rupturas em seus paradigmas e à implantação de novos sistemas de gestão que privilegiem o desenvolvimento do capital humano. Nesse contexto, a tecnologia da informação possibilita inovar o modelo de gestão de pessoas por…

visam além do aprendizado e o desenvolvimento de atividades específicas, adotar como estratégia de desenvolvimento a reeducação, por assim dizer, de seus funcionários. Com tantas transformações do mundo atual há uma grande necessidade de atualização e de inovação dentro das instituições, seja ela pública ou privada. Por esse motivo o processo de qualificação e desenvolvimento de colaboradores adquire como estratégia e sistema de educação a Escola Corporativa, que visa formar e…