O ambiente das empresas e a tecnologia

O Ambiente das Empresas e a Tecnologia

Introdução

Quando falamos de ênfase nas competências e na competitividade, podemos iniciar em gestão por competências. Ela surgiu para responder a questão particular do cenário empresarial. Essa metodologia de gestão representa diversas tentativas de respostas: A necessidade de superação da concorrência num mercado globalizado as exigências por agilidade, diferenciação e inovação continua as demandas de aprendizagem e de criação do conhecimento para lidar com questões inéditas e surpreendentes que surgem a cada dia no contexto organizacional.
A aprendizagem organizacional, tema clássico da teoria das organizações, vincula-se ao conceito de inovação. Atualmente observa-se um crescente interesse no assunto, tanto pelo desejo acadêmico de entender quando pelo exercício de aplicação do entendimento.

Desenvolvimento

No campo teórico, segundo Fleury Efleury (1998) , os modelos de aprendizagem individual seriam sustentadas por duas vertentes uma delas, o modelo behaviorista, tem como foco principal comportamento, considerado passível de ser observado e mensurado e cuja analise implica o estudo das relações entre eventos estimuladores, resposta, conseqüência a outra sustentada pelo modelo cognitivista, seria mais abrangente que o behaviorista, procurado explicar fenômenos mais complexos, como a aprendizagem de conceitos e a solução de problemas.
Este modelo considera dados objetivos comportamentais e subjetivos se consideram as crenças e percepções dos indivíduos como fatores que influem na percepção da realidade ambas as vertentes trabalham com representações e levam em conta o processamento de informações pelo individuo segundo os mesmos autores , as atuais abordagens da aprendizagem organizacional utilizam-se das duas vertentes já que envolve tanto a elaboração de novos mapas cognitivos, que permitem que a organização “ compreenda” melhor o que se passa nos ambientes interno e externo (abordagem