A gestão do conhecimento por meio da aprendizagem organizacional via universidade corporativa: um grande desafio empresarial contemporâneo

ARTIGO APRESENTADO NO I CONGRESSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FACULDADE ANCHIETA / DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO / SÃO BERNARDO DO CAMPO / 2008 A gestão do conhecimento por meio da aprendizagem organizacional via Universidade Corporativa: um grande desafio empresarial contemporâneo Valdec Romero Castelo Branco Professor universitário há 20 anos, formado em administração de empresas; mestre em administração de empresas; mestre em educação, administração e comunicação (multidisciplinar); pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. Trabalha, desde 1995, como consultor associado, prestando consultoria e assessoria nas áreas de gestão de pessoas: treinamentos, palestras, seminários, workshops, cursos in company etc. profvaldec@uol.com.br RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a incumbência do ensino corporativo, a aprendizagem organizacional, a gestão do conhecimento como um grande desafio empresarial contemporâneo. O princípio que pauta essa modalidade de ensino e aprendizagem, leva em consideração as recentes transformações causadas pelo processo de internacionalização das economias em curso, determinam novos valores, alta competitividade e desempenho entre as nações, empresas e profissionais, justifica-se, portanto, o objeto de estudo. Para os profissionais envolvidos no processo de ensino corporativo, o processo de aprendizagem organizacional vem sendo abordadas com maior freqüência nas empresas, e inúmeras alternativas são apresentadas pelos…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Direito Empresarial Me. Wilson de Jesus Machado Miranda e Me. Munir Sayegh Ana Maria de Oliveira Alves – RA 3340550636 Célia Vieira Ramos Duarte – RA 3314518864 Jacilete Figueiredo Silva – RA 3314518840 José Emídio de Oliveira – RA 3315524291 Taguatinga /…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DESAFIO DE APRENDIZAGEM Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Etapa 1 Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Processos…

pragmática e a escola neoclássica. Novos Desenvolvimentos: Perspectiva da Ciência de Gestão, Teoria dos Sistemas, Gestão da Qualidade Total, Organização em Aprendizagem, “Technology-driven workplace”. Tipos de Estruturas Organizacionais (funcional, divisionária, matricial, em rede, em equipa, virtual).  Comportamento organizacional, cultura empresarial, gestão da mudança, liderança e motivação; os desafios da gestão e as organizações para o século XXI. Capítulos da Sebenta…

1 UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Luciana Rodrigues Fernandes GESTÃO DO CONHECIMENTO: O GRANDE DESAFIO EMPRESARIAL CURITIBA 2010 2 UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Luciana Rodrigues Fernandes GESTÃO DO CONHECIMENTO: O GRANDE DESAFIO EMPRESARIAL Artigo apresentado à Universidade Tuiuti do Paraná como requisito parcial para a conclusão da Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas. Orientador: Prof. MSc. Ubiracir Mazanek de Almeida CURITIBA 2010 3…

PEDAGOGIA: OUTROS CAMINHOS POSSÍVEIS - A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES - Profª. Drª. Raquel Quirino 1. ALGUNS CONCEITOS • Pedagogia Empresarial: “Campo de conhecimento que se propõe a ocupar-se do processo de ensino aprendizagem no âmbito das organizações de qualquer segmento ou dimensão, no setor público ou privado.” • “Ramo da Pedagogia que tem como objetivo cuidar das ações ligadas ao desenvolvimento dos recursos humanos das empresas.” (Boldrin,…

hierarquizadas rígidas, sistemas de informações verticalizados, métodos educacionais clássicos, motivação através de premiações etc., não apresentam mais resultados satisfatórios, pois o nível de competitividade empresarial requer total engajamento dos membros das organizações, na busca da inovação, da agregação de valor ao cliente e de resultados para os acionistas e controladores. Este engajamento tornou-se tarefa difícil, pois ao longo das últimas décadas, as empresas cada vez mais…

Mores Nunes Mores Nunes Tema 4: Modelo de gestão da ética Ética, gestor, empresa. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Entender o modelo de gestão ética. • Perceber os fundamentos da cultura ética nas corporações. • Compreender a fundamentação e a aplicabilidade do Comitê Estratégico de Ética. 2 Temas Principais • • • • Competência, gestão e ética. Educação ética na empresa. Cultura ética renovada. Desafios da ética. 3 1 16/5/2011 Competência, gestão e ética •…

GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO MODELO EMPRESARIAL Texto adaptado pelo Professor Luiz Cláudio de Lima. Original elaborado pelos autores: Antônio Raimundo dos Santos, Fernando Flavio Pacheco, Heitor José Pereira, Paulo Bastos Junior 1. INTRODUÇÃO Nas últimas três décadas, as organizações brasileiras, tanto privadas como públicas, de forma crescente passaram a se conscientizar da importância da revisão dos seus modelos de gestão: no caso das empresas privadas, a motivação era a sua…

SUPERVISIONADAS 1ª Série Processos Gerenciais CST em Gestão de Recursos Humanos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…