Desafio De Aprendizagem De Sociologia Aplicada No Serviço Social

INTRODUÇÃO Ao longo deste trabalho iremos focar em comportamento organizacional, no qual tem por objetivo sensibilizar a importância dos aspectos que interferem o comportamento das pessoas isoladamente ou em grupo, como valores, percepções, aprendizagem, o papel de cada indivíduo dentro de um grupo, a sua personalidade e motivação. É importante ressaltar que o estudo do comportamento humano no trabalho é um processo sistemático e minucioso sendo necessário levar em consideração que as pessoas

Actas dos ateliers do Vº Congresso Português de Sociologia Sociedades Contemporâneas: Reflexividade e Acção Atelier: Contextos Organizacionais e Organizações Futuros da indústria automóvel: Qual a sua importância para a definição do produto, modelos de produção e estratégias de mobilidade? 1 António B. Moniz 2 Resumo Alguns programas e redes de investigação estão lidando com tópicos associados ao sector automóvel estão observando um dos sectores mais significativos das…

Universidade regional do noroeste do estado do rio grande do sul – unijuí vice-reitoria de graduação – vrg coordenadoria de educação a distância – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Enio Waldir da Silva SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2012  2012, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail: editora@unijui.edu.br…

INTRODUÇÃO Nas ultimas três décadas o Serviço social deu início a interlocução teórica, mais atenta, com o pensamento social procedente da teoria social crítica. A incidência de autores como Marx, Gramsci, Lukács, Hobsbawm, Heller, Lênin começou a ser frequente na área. Na atualidade o Serviço Social recorre freqüentemente a tais autores para compreender o significado social da profissão; analisar a sociedade de classes sociais antagônicas; investigar o capital monopolista e sua…

estenderam-se ao Código de Ética da profissão. Elaborado em 1970, com nova versão em 1996, pelo CFC (Conselho Federal de Contabilidade), o Código de Ética define as obrigações e proibições, os deveres perante os colegas e a classe e as penalidades a serem aplicadas caso necessário. 2.1.1 ITENS DO CÁPITULO II DO CÓDIGO DE ÉTICA I – exercer a profissão com zelo, diligência, honestidade e capacidade técnica, observada toda a legislação vigente, em especial aos Princípios de Contabilidade…

REVOLUÇAO INDUSTRIAL Com a invenção da máquina a vapor por James Watt (1736-1819) e sua aplicação à produção, surgiu uma nova concepção de trabalho que modificou completamente a estrutura social e comercial da época, provocando profundas e rápidas mudanças de ordem econômica, política e social. É a chamada Revolução Industrial, que se iniciou na Inglaterra e que pode ser dividida em duas épocas distintas. 1780 a 1860: 1ª Revolução Industrial ou revolução do carvão e do ferro. 1860 a 1914:

de Freud, passando pela “teoria breve” de Otto Rank, da psicologia do desenvolvimento de Eric Erickson, a teoria dos sistemas, a teoria da aprendizagem, o funcionalismo e, claro, as influências da psiquiatria americana de Caplan e Lindemann. No entanto a aplicação e desenvolvimento conceptual da teoria e da prática da intervenção em crise ao Serviço Social atribui-se principalmente a Howard Parad, Lydia Rapoport, Naomi Golan, Aguilera & Messick e Kieran O´Hagan. Definição de Crise…

dos Santos – FAE/UFMG GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não Contou com financiamento 1. Contextualizando o estudo Neste trabalho meu foco são as práticas docentes e de avaliação formativa vivenciadas no dia-a-dia do processo ensino-aprendizagem por professores e alunos do 3º ciclo1 do ensino fundamental em escolas públicas de Belo Horizonte que, desde 1996, assumiram o Projeto Político Pedagógico Escola Plural. Discuto baseando-me nas investigações realizadas com…

acadêmica, escolar e da própria prática pedagógica. Através de uma distinção desses tipos de pesquisa salientamos a necessidade do professor vivenciá-las durante sua formação e praticá-las em sua prática pedagógica. De acordo com o Ambiente Virtual de Aprendizagem os objetivos são: Compreender o contexto escolar; Identificar desenvolvimento da aula e avaliação; Analisar conceitos teóricos e históricos que sustentam a prática pedagógica; Pensar em uma educação que vá além do espaço…

organizações é um processo continuo de aprendizagem que se dá pela sinergia de dados, informações e a capacidade das pessoas em utilizar estas informações. As organizações só aprendem por meio de indivíduos que aprendem, a aprendizagem individual não garante a aprendizagem organizacional, contudo, sem ela a aprendizagem organizacional não existe. O verdadeiro conhecimento é localizado em métodos e atitudes onde pode ser renovado constantemente, sendo que um grande desafio para a…