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iante do Artigo “O Desafio do Desenvolvimento Sustentável” de Gisele Silva Barbosa, pode-se dizer que o foco é evidenciar a importância do Desenvolvimento Sustentável no contexto atual da ampliação das cidades brasileiras, citando o homem como meio de futuras atuações e proposições urbanas e políticas á fim de um desenvolvimento social e humano com capacidade de suporte ambiental. Entre os vários argumentos usados está a busca de alternativas sustentáveis procurando uma maior qualidade de vida para a dinâmica urbana, mas que esse desenvolvimento sustentável, primeiramente, deve ser uma conseqüência do desenvolvimento social, econômico, político e da prevenção ambiental.De modo que a autora cita conceitos de diferentes autores descrevendo a sustentabilidade e seus pontos de vistas, que convergem sempre para um mesmo ponto:O homem,a cidade e o meio ambiente. Um desafio da sustentabilidade ambiental urbana é, então, a conscientização de que esta é um processo, inevitavelmente demorado, a ser percorrido e não algo definitivo a ser alcançado. Ou seja, o desenvolvimento sustentável é um processo de aprendizagem social de longo prazo, onde saber o que é sustentabilidade é o primeiro passo.Sua busca trás consigo uma série de proposições e estratégias que procuram atuar em diferentes níveis tanto locais como globais á qual esse desenvolvimento pode ser uma resposta aos anseios da sociedade. ante do Artigo “O Desafio do Desenvolvimento Sustentável” de Gisele Silva Barbosa, pode-se

5 ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e super visionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoa…

SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

Ciências Contábeis 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS NOVAS NA EUROPA: O CASO PORTUGUÊS António Vitor N. De Carvalho Discentes: Dinis Pereira nº31280 Raquel Pirota nº31305 Introdução No século XXI existe um mundo pautado pela globalização, competitividade, inovação e evolução tecnológica, este progresso leva a que a sociedade seja composta por pessoas atentas, informadas e activas. O autor, António Vítor de Carvalho, defende que a solução para o futuro da Europa, como para o resto…

EDUCAÇÃO: UM TESOURO A DESCOBRIR Adriana Loss Zorzan1 Idanir Ecco2 RESUMO: A vida dos seres humanos é marcada pela globalização, impondo uma interdependência planetária, provocando impactos, por vezes nocivos, para a humanidade como um todo. A perspectiva de superação das situações de dominação, de exclusão, de desumanização, está na educação alicerçada em princípios da solidariedade, da ética, da justiça, tendo a democracia como princípio norteador na gestão e efetivação de um projeto…

XXXI ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual: Desafios da Engenharia de Produção na Consolidação do Brasil no Cenário Econômico Mundial Belo Horizonte, MG, Brasil, 04 a 07 de outubro de 2011. CONHECIMENTO COMO VANTAGEM COMPETITIVA: ESTUDO DE CASO EM UMA DISTRIBUIDORA DE MEDICAMENTOS DO SUL DO BRASIL Beatriz Marcondes de Azevedo (Fucap) biabizzy@uniplac.net Rafael Vieira (GAM) rafaelvieira@farolshopping.com.br O pesente…

Desenvolvimento Social Sabemos que a sociedade é composta pelo capital humano (pessoas) e o seu relacionamento (capital social). Em nível geral, considera-se um país socialmente desenvolvido, quando a sua população é detentora de um bom nível de qualidade de vida e justiça social. Acredita-se que todo desenvolvimento é social, pois sem pessoas e sociedade satisfeita não há base para os desenvolvimentos econômicos e políticos. Outros afirmam ser necessário uma evolução equitativa entre…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome Alexandra Oliveira de Abreu RA 6658396890 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.…