Texto e textualidade

Disciplina: Introdução à Leitura Professora Maria de Lourdes Guimarães de Carvalho O que é texto? TEXTO - escrito ou oral; O que as pessoas têm para dizer umas às outras não são palavras nem frases isoladas, são textos; TEXTO - dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal; TEXTO - Unidade de linguagem em uso, cumprindo função sociocomunicativa (1ª função). Existe uma série de fatores pragmáticos que contribuem para a construção e reconhecimento do texto, ou seja, para sua produção e recepção: I - As intenções do produtor/redator; II - Jogo de imagens mentais que cada um dos interlocutores faz de si, do outro e do outro com relação a si mesmo e ao tema do discurso/texto; III - O espaço de perceptibilidade visual na comunicação; IV - O contexto sociocultural em que se insere o discurso, delimitando os conhecimentos compartilhados pelos interlocutores (tom de voz, postura....). 2ª função: Unidade Semântica O texto pode ser percebido pelo receptor como um todo significativo: A coerência – responsável pelo sentido do texto. Esse é coerente quando apresenta uma configuração conceitual compatível com o conhecimento de mundo do receptor/leitor que precisa deter os conhecimentos necessários à sua interpretação. Grande parte destes conhecimentos necessários não vem explícita, mas fica dependente da capacidade de pressuposição e inferência do receptor/leitor. A coerência do texto deriva de sua lógica interna e o conhecimento de mundo de quem processa o…

em multiplicar as formas de existência e em controlar as condições de vida com todo o entorno que faz parte do ser e estar no mundo. Decifrando a relação entre poder e saber, o filósofo Michel Foucault nos permite também refletir acerca das relações de poder. O aparecimento dos saberes, entendido como formações discursivas e suas respectivas práticas, ocorrem em momentos históricos descontínuos, estando intimamente ligados com a questão do poder. Logo, todo discurso acerca da…

das novas dinâmicas de interação e construção da imagem, os Sites de Redes Sociais ocupam papel determinante para apropriação das ferramentas de comunicação pelos diversos atores sociais. Assim, esses espaços facilitam o caminho para construção de redes, dentro do universo virtual. Nesse sentido, como elemento básico dessa metáfora estrutural, os “nós” ou atores sociais devem estabelecer elos e interações com os demais membros da rede. Dessa forma, a construção de um personagem através…

fantSumário * Introdução * Base Legal da Educação Infantil * Conceito de Criança * Espaço e planejamento para brincar * Intervenção do professor * Relação entre educar e cuidar * Profissionais que atuam junto à criança * Corpo docente * Conclusão * Bibliografia Introdução Base Legal da Educação Infantil Com a Constituição Federal de 1988 as crianças brasileiras ganharam o direito de serem atendidas em creches e…

de Psicologia - UFF, v. 18 - n. 2, p. 47-56, Jul./Dez. 2006 47 Roberta C. Romagnoli Trata-se de inventar novos modos de existência, segundo regras facultativas, capazes de resistir ao poder bem como se furtar ao saber, mesmo se o saber tenta penetrá-los e poder tenta apropriar-se deles. Mas os modos de existência ou possibilidades de vida não cessam de recriar, de surgir novos. (Deleuze, 1992, p. 116) Pensar a clínica em seus aspectos sociais, sem dúvida é tarefa…

cliente é o centro da economia. O Marketing tem por objetivo conhecer o comportamento das pessoas e, a partir daí, satisfazer às necessidades e desejos de cada um, sendo uma força difundida e influente em todos os setores da economia. Passou a ser visto como um instrumento essencial para a formação e manutenção de diversos negócios, sendo seus conceitos aplicados desde times de futebol a igrejas, governos e organizações não governamentais. PLANO DE MARKETING…

dessas informações e até mesmo respondemos de maneira específica interagindo assim com o meio que nos envolve de forma precisa e altamente elaborada. Os impulsos nervosos seguem através dos neurônios em sentido anterógrado, indo no sentido do dendrito para o axônio. O axônio, por sua vez, leva esse impulso aos dendritos do neurôniosubseqüente ou a uma célula efetuadora como por exemplo uma célula muscular. Entre um neurônio e outro existe um espaço denominado sinapse. A sinapse…

apresentam os objetivos em termos das capacidades a serem desenvolvidas em cada ciclo, assim como os conteúdos para desenvolvê-las. São apontadas as possíveis conexões entre os blocos de conteúdos, entre a Matemática e as outras áreas do conhecimento e suas relações com o cotidiano e com os Temas Transversais. Quanto aos conteúdos, apresentam um aspecto inovador ao explorá-los não apenas na dimensão de conceitos, mas também na dimensão de procedimentos e de atitudes. Em função da…

integração, através da participação dos indivíduos iguais, em unidades pertencentes a uma totalidade. Esta Educação visa assegurar a cidadania, organizando uma espécie de programa, ordenado pelo currículo, que prepara para o exercício dos direitos e deveres. Tal concepção denota o currículo como um programa, que visa atingir resultados. O programa configura um roteiro de execuções, que se encontra associado às práticas disciplinares. Este roteiro objetiva um fim, através de um percurso…

da diciplina na vida do docente e que através desta disciplina ele possa desenvolver em sala de aulas habilidades necessárias no desenvolvimento de um bom ensino. Para Luckesi o educador precisa estar envolvido em suas práticas pedagógicas e ser capaz de uma transformação histórica frente à sociedade. Nesse sentido, ser educador é ser mediador do conhecimento ao mesmo tempo em que se passa o conhecimento deve haver uma troca de forma que, um possa aprender com o outro…