Definição De Valores De Uma Auto Escola

entendimento em torno de uma acepção sobre avaliação e as dificuldades inerentes a todo esse processo. Se consultarmos o dicionário constatamos que Avaliar é determinar a valia ou o valor de, apreciar o conhecimento de, recolher a força de, estimar, calcular, organizar... No fundo um processo que implica fomentar juízos de valor e tomar decisões acerca de alguma coisa. O conceito de avaliação não está restrito ao campo da educação. Faz parte da vida, do nosso dia a dia: 02-Que tal,…

atribuições e responsabilidades; . Ser articulador – Líder cooperativo, alguém que consegue aglutinar as aspirações, os desejos, as expectativas da Comunidade Escolar e articula a adesão de todos os segmentos na gestão dos Projetos e Planos da Escola. . Ter iniciativa, firmeza de propósito para realização de ações – Suavidade nos modos e firmeza na ação – como posturas básicas; . Conhecer os assuntos técnicos, pedagógicos, administrativos, financeiros e legislativos. O diretor…

A Escola historica foi uma escola de pensamento - principalmente alemã -, que defendia que o estudo da história é a principal fonte de conhecimento sobre as acções humanas e sobre matérias económicas. Isso porque a economia é dependente da cultura e não pode ser tomada por universal no espaço ou no tempo. Isto expressou uma rejeição da idéia de que teoremas económicos podem ser tidos como universalmente válidos. Os seus autores perceberam a Economia como uma ciência que se dedica à…

Parte 1 Ensino para a auto-regulação, criatividade e tolerância Introdução Este trabalho estuda a importância da auto-regulação, criatividade e tolerância na eficácia do ensino. Começa por definir os conceitos principais, conceitos relacionados e sua integração em modelos e termina com a apresentação de como aplicar esses modelos ao ensino, conhecendo e estimulando estas características nos alunos. Auto-regulação Auto-regulação é o processo que usamos

iguala. Vários autores consultados como Ciampa, Bock, Wallôn, Vygotsky, concordam que, na formação da identidade, o conhecimento próprio é dado pelo conhecimento recíproco dos indivíduos através de seus grupos sociais, com sua história, tradições, valores, etc. Inicialmente há uma identidade total entre a criança e o outro. Num outro momento, a criança passa a perceber o outro como alguém que está fora dela. Num terceiro momento, é capaz de se colocar no lugar do outro, sem perder…

Luiz Augusto QUESTÃO 1: SEGUNDO MASLOW, AS NECESSIDADES HUMANAS ESTÃO ORGANIZADAS E DISPOSTAS EM NÍVEIS, EM UMA HIERARQUIA DE IMPORTÂNCIA E INFLUENCIAÇÃO. QUAIS SÃO ELAS? R: De baixo para cima: Fisiológicas, Segurança, Sociais, Estima e Auto realização. QUESTÃO 2: DEFINA QUAIS SÃO OS MODELOS DE TOMADA DE DECISÃO: R: Elas podem ser classificadas em: Decisões programadas que são tomadas de acordo com um hábito, uma regra um procedimento e Decisões não programadas, que são as que tratam de

Que escola? Que ensino? Que aprendizagens? Seria pertinente antes de iniciar a minha reflexão sobre o que “é ser professor de Geografia”, reflectir sobre o papel da Escola e do ensino neste início de século. Uma das características da sociedade actual é o ritmo alucinante das transformações a todos os seus níveis (científicas, tecnológicas, económicas, políticas e, principalmente, sociais), nunca antes experimentado na História da Humanidade. Modos de vida, hábitos, valores…

teorias organizacionais - Séc. XIX - Antecedentes Escola Clássica - 1930 Escola Comportamental - 1940 - 1950 - 1960 - - 1990 - Revolução Industrial, Adam Smith Gestão Científica do Trabalho, F. Taylor Teoria Geral da Administração, H. Fayol Teoria Burocrática das Organizações, Weber Movimento das Relações Humanas, Maslow e McGregor Estudos de Hawthorne e de Elton Mayo Primeiras Teorias da Motivação e Liderança Escola Quantitativa Teorias Pragmáticas Teorias…

Introdução Frustrados pela ineficácia do conceito de professores tecnocratas, os educadores fascinaram-se com a ideia de professor como prático reflexivo. Mas se a vida dos professores tem o seu contexto próprio, a escola tem de ser organizada de modo a criar condições de reflexividade individuais e coletivas. • Uma nota autobiográfica, enquadradora do tema Há muito tempo me interesso pelas questões da formação de professores. Tenho tentado compreender o que é ser professor e…

BOM DIA,,,TD BEM COM VOCES? , É UM PRAZER ESTAR JUNTOS NOVAMENTE, AGORA PARA O NOSSA 3ª AULA NO SEGUNDO ENCONTRO, TEMOS UMA TEMA IMPORTANTISSIMO PARA CONVERSARMOS HOJE, SLIDE 1 - CONSTRUINDO SUA AUTO CONFIANÇA SLIDE 2 – VOCE SABE O QUE É AUTO-CONFIANÇA? PRIMEIRAMENTE VAMOS ENTENDER O QUE É AUTO-CONFIANÇA, SEGUNDO A LITERATURA PSICOTERAPEUTICA,, , PODE SER DEFINIDA COMO “UMA POSTURA POSITIVA , COM RELAÇÃO AS PROPRIAS CAPACIDADES E DESEMPENHO, INCLUI AS CONVICÇÕES DE SABER…