Definindo O Conhecimento E Aprendizagem Organizacional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ADMINISTRAÇÃO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO E RELATÓRIO COMO OPORTUNIDADE DE CONSTRUIR NOVOS CONHECIMENTOS CAMOCIM, 14 DE SETEMBRO DE 2012 INTODUÇÃO A Teoria Geral da Administração é a aplicação de técnicas com o intuito de estabelecer metas e operacionalizar o seu alcance pelos colaboradores participantes das organizações a fim de que se obtenham resultados que satisfaçam as necessidades de seus clientes assim como as…

CULTURA ORGANIZACIONAL E MUDANÇA Para entendermos um povo, é preciso entender a sua cultura, e isso acontece também com as organizações. O estudo da cultura organizacional nos permite entender o conjunto de valores, normas e crenças que regem o comportamento das pessoas. Por intermédio da cultura de uma organização, os colaboradores entendem quais são os comportamentos ou as atitudes consideradas aceitas e quais são inaceitáveis. Algumas definições de cultura Em 1887, para Edward Tylor,

Ênfase no processo administrativo de planejar, organizar, dirigir e controlar. • Ênfase na organização formal da empresa. • Definição das funções básicas da empresa. TEORIA DA BUROCRACIA A segunda abordagem relacionada com a estrutura organizacional nasceu com Max Webber (1864-1920), sociólogo alemão considerado o fundador da teoria da burocracia. Para Webber, o termo burocracia não tem o significado pejorativo de uso popular, mas um significado técnico que identifica certas…

Rosiane São Paulo 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem PROCESSO ADMINISTRATIVO Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Processos Gerenciais ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. São Paulo 2011 PREFÁCIO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida proposto na seguinte Unidade…

UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE O TRABALHO EM EQUIPE E A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL THE RELATION STUDY ORGANIZATION LEARNING BETWEEN TEAMWORK AND THE Julia Hosana Santos Franco jhosana@terra.com.br Funcionária da Vale. Professora do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Mestre em Administração pela Universidade Salvador (UNIFACS) (2008). Jair Nascimento Santos jair.santos@unifacs.br Professor Adjunto da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Campus Paraíso Matutino PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL NP2 Resumo e Aplicação da Prática Balanced Scorecard na Empresa Mega Circus Buffet Livro: Balanced Scorecard e a Gestão Estratégica (Emílio Herrero Filho) SÃO PAULO 2011 Sumário Introdução 1 Escolha da Empresa 1 Capítulo 1 – “A Gestão Estratégica” 2 Introdução 2 O que significa Gestão Estratégica? 2 O que é…

os custos da organização e os operários eram vistos apenas como meios de produção. Sua tarefa se restringia aos cálculos da retribuição a que os trabalhadores faziam jus em decorrência do trabalho presta-do. Para Chiavenato (1997), a estrutura organizacional da Era da Industrialização constituía-se de formato centralizador, divisão funcional, de regras e regulamen-tos internos. Assim como as máquinas, equipamentos e capital, as pessoas tam-bém eram consideradas recursos de produção e,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 A PROBLEMÊTICA DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL 2.1 A PERTINÊNCIA E ATUALIDADE DO SEU ESTUDO 2.2 DEFINIÇÃO 2.3 OBJETIVOS 2.4. OS PROCESSOS 2.4.1 Um Processo Contínuo 2.4.2 Níveis de Aprendizagem e Teorias de Ação 2.4.3 Aprendizagem e Cultura 2.4.4 Condições Prévias de Aprendizagem 2.5. FATORES FACILITADORES E DIFICULTADORES 2.5.1 Fatores Ambientais Internos e Externos 3 MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL 3.1 O MODELO DE SENGE 3.1.1…

SISTEMAS 26 TEORIA DA MATEMÁTICA 26 TEORIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 26 TEORIA CONTIGENCIAL 27 IMPLICAÇÕES ÉTICAS 27 PENSAMENTOS SISTÊMICOS 27 LIDERANÇA SITUACIONAL 28 ETAPA 4 RESUMO 30 INTRODUÇÃO 31 APREDIZAGEM ORGANIZACIONAL 32 GESTÃO DO CONHECIMENTO 33 CAPITAL INTELECTUAL 34 EMPRESAS 35 ADMINISTRADOR 35 AMBIENTE 35 TECNOLOGIA 36 ESTRATÉGIA 36 ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVO (APO) 37 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – QUADRO COMPARATIVO 38 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41…

financeiros e intelectuais assim como a coordenação e o acompanhamento do trabalho das pessoas, entende-se assim, que a escola ganha tempo e define suas ações e procedimentos destinados ao desenvolvimento e efetivação dos objetivos da escola que é a aprendizagem escolar, na qual estão envolvidos todos os trabalham na escola. Os autores pontuam a gestão educacional centrada na escola em duas perspectivas, a neoliberal e a sociocrítica, esta valoriza as ações concretas dos…