Definição De Valores De Uma Auto Escola

EXTERNA CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM IMACULADA CONCEIÇÃO Dezembro de 2005 ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM IMACULADA CONCEIÇÃO Subcomissão I.3 Índice Folha INTRODUÇÃO………………………………………………………………………....... 2 CONSTITUIÇÃO DA SUBCOMISSÃO ………………………………………........ 2 METODOLOGIA DE TRABALHO …………………………………………............ 2 CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO …………………….......... 5 1. RELATÓRIO DE…

de Lavras. Tem por objetivo, além de analisar o processo ensino-aprendizagem vigente no Brasil, despertar o interesse daqueles que por ventura venham a lê-lo para algumas práticas, mais comuns em empresas privadas, que podem ser utilizadas nas escolas e renderem bons resultados. São elas: o conceito de Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, o uso da Inteligência Emocional desenvolvido por Daniel Goleman, a articulação Inteligência AnalíticaInteligência Criativa-Inteligência…

ensino indispensável a todos os homens” (FRANÇA, 1791 GADOTTI,1982, p. 58). E em 1792 Condorcet apresentou um relatório à Assembléia Legislativa, onde observou que a “[...] instrução não deveria abandonar os indivíduos no momento em que saem da escola, deveria abranger todas as idades já que não há idade em que não seja útil e possível aprender [...]” (GADOTTI, 1982, p.59). Embora muitos documentos que remetem à Educação Permanente tenham surgido na França, Gadotti argumenta que não…

RESULTADOS DA APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS IPAA - INVENTÁRIO DE PROCESSOS DE AUTO-REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM QCDP - QUESTIONÁRIO DE COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS PERCEBIDOS JUNHO 2010 2 NOTA INTRODUTÓRIA O relatório que seguidamente se apresenta insere-se num trabalho de investigação intitulado Auto-regulação da aprendizagem e rendimento académico em alunos do 3.º CEB: influência da Disrupção Percebida, desenvolvido na escola no âmbito do Centro de Investigação em Psicologia e…

motor da vida. As teorias humanistas do desenvolvimento defendem o conceito de que alcançamos nossos projetos e sonhos através de motivações positivas que provêm das capacidades unicamente humanas de escolha, criatividade e auto-realização. Segundo a terminologia de Maslow, a auto-realização seria a mais alta das hierarquias das necessidades que motivam o comportamento, na tentativa de realizar seu próprio potencial através de tarefas válidas e virtuosas, compreendendo-se que fazemos…

detém a aptidão de conter estímulos, transferir sentimentos para contextos adequados. Daniel Goleman divide a Inteligência Emocional em cinco tendências: 1. Auto-Conhecimento Emocional - reconhecer um sentimento enquanto ele ocorre. 2. Controle Emocional - habilidade de lidar com seus próprios sentimentos, adequando-os para a situação. 3. Auto-Motivação - dirigir emoções a serviço de um objetivo é essencial para manter-se caminhando sempre em busca. 4. Reconhecimento de emoções…

Esta definição enfrenta o problema de se dizer claramente o que é cultura. A partir da ideia da sociológica, junto com Figueiredo Dias e Costa Andrade, conceituar cultura como “ todos os modelos coletivos de ação, identificáveis nas palavras e na conduta dos membros de uma dada comunidade, dinamicamente transmitidos de geração pra geração e dotados de certa durabilidade. Já Lola Aniyar de Castro defini cultura com “um conjunto de símbolos, de significados, de crenças, de atitudes e de…

4 Após a definição dos principais fatores que afetam a qualidade do ensino é possível analisar um caso com a escola E.E. Jardim Paiva II comparado com a Escola Cristã de Jundiaí. Além disso, pode-se definir a situação dessas escolas quando comparadas ao Brasil. Teixeira (2010) diz que, é possível fazer essa avaliação por meio da análise da gestão de competência, que é “baseada na identificação estratégica que visam a agregar valor econômico para a organização e valor social para…

alunos, bem como saber que conceitos têm acerca de Qualidade de Vida, e ainda, encontrar estratégias que vão de encontro às suas necessidades na área escolar. O projecto nasceu de uma parceria entre a Universidade Fernando Pessoa e o agrupamento de escolas de Alfena. Para avaliar a Qualidade de Vida foi administrado o questionário Kidscreen-27, versão reduzida do Kidscreen-52 e na área escolar foi administrado o questionário de Estilos de Aprendizagem. Este trabalho é transversal a…

alunos da zona rural de uma escola de rede municipal de ensino. Serão consideradas teorias da Psicologia Humanista de Maslow e da Psicologia da Gestalt, a respeito das necessidades individuais, e discutidos preceitos jurídicos, dispostos, principalmente, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Deve-se considerar que as discussões serão pautadas na exigência da existência de um tratamento digno a ser dispensado a crianças e adolescentes. Os dados de identificação da escola e dos…