Deficiente Visual E Ludicidade

considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma necessidade imprescindível no processo educativo. Diante disso, este trabalho visa analisar a importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica acerca da ludicidade. No entanto, não será abordado o brincar por brincar e sim o brincar como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem. Também será abordado como o professor pode…

abordar aspectos da inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de Educação Física, disciplina esta que contribui para o desenvolvimento integral da criança. Que através de estudos observou-se que existem vários direitos que beneficiam deficientes, mas é lento o processo inclusivo nas escolas (MENDES, 2006). Alguns fatores como falta de estrutura das escolas, falta de informação dificultam no processo da inclusão que tem grande importância para cada faixa de idade dentro do…

BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e Educação e Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco e Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Angelina Aparecida Dorth Cavalheiro Romero. Cuiabá-MT 2013 SUMÁRIO…

lúdicas associando o aprendizado com jogos, brincadeiras e brinquedos e para isso se faz necessário saber alguns conceitos relacionados ao brincar, ao aprender e ao papel do educador direcionando a busca pelo conhecimento de forma mais criativa. A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da…

fica clara a grande dificuldade para localizar no texto as palavras que foram propostas pela professora e desenvolver as atividades planejadas por ela. Nos dias seguintes, mesmo sabendo da existência de um aluno portador de necessidades especiais, visual e motora, fomos surpreendidas por sua chegada, não devido a sua limitação, mas por saber da deficiência da instituição no quesito acessibilidade e também por nossa inexperiência na docência. Portanto a dificuldade observada em sala…

educador tem uma forma privilegiada de alcançar seus objetivos, podendo explorar e desenvolver características no aluno. O individuo com a educação musical cresce emocionalmente, afetivamente e cognitivamente, desenvolve coordenação motora, acuidade visual e auditiva, bem como memória e atenção, e ainda criatividade e capacidade de comunicação. Ao inserir-se a música na prática diária do ambiente educativo, a mesma pode tornar-se um importante elemento auxiliador no processo de…

XXI desperta numa sociedade reconhecida como a do conhecimento, com grandes avanços tecnológicos. As brincadeiras sofreram influências marcantes de todo esse progresso. Os jogos passaram a ser desenvolvidos com base no conhecimento tecnológico. A ludicidade precisa ser resgatada, sob pena de ter implicações no desenvolvimento e na aprendizagem infantil. De certa forma, as atividades lúdicas permitem a transmissão cultural de um povo, e também podem ser entendidas como instrumentos para…

gestual-visual e que o surdo possui sua forma de aprender e entender o mundo diferente da forma ouvinte. A comunidade surda passou por diversas dificuldades para se estabelecer como tal, ainda existe preconceito contra uma língua que não tem como modalidade ser oral auditiva e sim gestual-visual. Acreditamos que os surdos tendem a conquistar cada vez mais espaço em todos os sentidos. O importante é tirar a ignorância que ronda a sociedade através de informações sobre os surdos, que de…

indivíduos da prática de atividades físicas ou do esporte pode levar à diminuição da aptidão física, da eficiência dos movimentos executados e da socialização. Os dados divulgados pelo IBGE no Censo de 2000 revelam um aumento na população total de deficientes no Brasil, registrando cerca de 14,5% da população com alguma forma de deficiência, isto é, aproximadamente 24,5 milhões de brasileiros. As pessoas com deficiência, por muito tempo, viveram em situação de total exclusão social,…

*Promover a união entre as crianças; *Propor a implementação de ações que contribuam para a inclusão nas escolas públicas; * Expor recursos facilitadores no processo de aprendizagem de crianças especiais; *Desenvolver coordenação motora, percepção visual e auditiva das crianças especiais juntamente com as outras; *Criar oportunidades de diálogo e a interação entre as crianças mostrando-os as diferenças entre eles; *Identificar as diferentes possibilidades que se têm de trabalhar…