Deficiente Visual E Ludicidade

desenvolvido no período de junho a agosto de 2014, quando realizamos a revisão da literatura sobre a temática levantada, a aplicação do jogo em sala de aula e a discussão dos resultados obtidos. As fontes de pesquisa utilizadas foram livros sobre ludicidade e jogos matemáticos e, artigos publicados na internet sobre jogos aplicados na disciplina de Matemática direcionados ao Ensino Fundamental. Depois da revisão literária explicamos detalhadamente as regras do jogo fatorando…

relações entre afetividade e cognição na perspectiva construtivista 48 5.10 AS INTERVENÇÕES COTIDIANA NO APOIO PEDAGÓICO. A AFETIVIDADES E A LUDICIDADE NO TRABALHO PEDAGÓGICO VOM ALUNOS COM NEE. 51 5.11.1 Acessibilidade em jogos 52 5.10.2 Tipos de Deficiências 53 5.10.3 A LUDICIDADE E CRINÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN 57 5.10.4 EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E PREVENÇÃO DAS NEUROSES FUTURAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DA BIOSSÍNTESE 59 5 CONSIDERAÇÕES…

pautada na crença de que só teriam acesso a aprendizagens relacionadas a atividades da vida diária (auto-cuidado e segurança), algumas habilidades sociais, de lazer e de trabalho supervisionado, ou pouco mais. Felizmente, a ideia e a vergonha do deficiente foram sendo substituídas pela esperança e possibilidade de aprendizagem. Portanto, este estudo de cunho bibliográfico visa responder a seguinte inquietação: qual a importância de desenvolver um trabalho eficaz com a criança com…

quais não deve depositar muitas expectativas enquanto cidadãos participativos e produtivos. Afim de aniquilar a estigmtizção é preciso que haja a inclusão ou integração desses alunos no ambiente escolar regular. A proposta de integração de alunos deficientes intelectuais na escola de ensino regular tem como principal objetivo promover a integração social e se constitui numa meta cada vez mais presente no sistema educacional. No entanto, para alcançar essa meta a escola deve…

domiciliar, à aprendizagem por meio do brincar, evidenciando-se assim, o surgimento de outras funções da Brinquedoteca: a educacional e a terapêutica. Na Suécia, em 1963 conforme Noffs (2001, p. 163) descreve, “duas professoras que tinham filhos deficientes fundaram, neste país, a primeira Lekotec (Ludoteca em sueco)”, com intenção de empréstimo e orientação ao uso de brinquedos às famílias que possuíam pessoas com deficiência. Ainda Noffs (op. cit.), as Lekoteks tinha como legado “a…

sujeito social e cultural; tanto se esta for considerada “normal” quanto portadora de deficiência(s). Além de brinquedotecas, pode-se pensar na adesão de outros recursos para se trabalhar com a criança especial, como, por exemplo, utilizando a ludicidade oferecida pela música e pela psicomotricidade. A importância do lúdico na vida da criança O brincar não é uma ação única e exclusiva do ser humano. Os animais também brincam, porém, a diferença desta ação que envolve estes seres…

ajudar? Material: Vendas pretas para todo o grupo Descrição do jogo: A turma deverá ser dividida em pares. Cada par receberá uma venda, um da dupla usará a venda simulando o deficiente visual e o outro será o acompanhante. É importante que o professor explique que o papel do acompanhante é estar ao lado do deficiente visual para oferecer sua ajuda e dá-Ia quando for aceita. Explique que é importante perguntar se ele precisa de ajuda e de que forma essa ajuda pode ser dada. Os pares…

programas de cuidado e educação, com qualidade. I - CUIDADO E EDUCAÇÃO NO ÂMBITO FAMILIAR E PÚBLICO A situação mais grave aparece em dois grupos específicos: os das crianças portadoras de necessidades especiais de aprendizagem, como as deficientes visuais, auditivas, motoras, psicológicas e aquelas originárias de famílias de baixa renda, que no Brasil representam a maioria da população. Para o primeiro grupo que, de maneira dramática, é o que mais necessita de cuidado e educação…

INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ. Local: Fortaleza-CE, 2006. AUTORES: MAGNUM BEZERRA LUCIANO E JANUÁRIO CARLOS COSTA NASCIMENTO GOALBALL: UMA ABORDAGEM DE INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ. O trabalho a seguir tem como temática o Goalball, um esporte paraolímpico, desenvolvido especificamente para portadores de deficiência visual (no Instituto dos Cegos…

principais objetivos são: Aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização. Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, bem como crianças com distúrbios de aprendizagem no cotidiano escolar. Criar um ambiente alfabetizador. Entender a concepção de alfabetização na perspectiva de letramento. Ao aderir ao pacto os…