Deficiencia Na Educação Especial

EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO CATEGORIZAR OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL De acordo com as orientações da Secretaria de Educação Especial (SEESP/ MEC) os alunos com as dificuldades relacionadas abaixo e que não estão nas opções apresentadas pelo Sistema Educacenso devem ser categorizados no Censo Escolar da Educação Básica da seguinte forma: TDA - Transtorno de Déficit de Atenção: Trata-se de transtorno funcional específico e não se caracteriza como alvo da Educação Especial. Dessa forma não

Historicamente, a preocupação de integrar o portador de deficiência na sociedade, ganhou grande força no período pós-guerra (final da década de 40), nos países que tiveram maior participação na guerra, como a Alemanha, Inglaterra, Estados Unidos, França, Itália e Espanha. (SANTOS, et al., 1993) Devido aos efeitos químicos e mecânicos da Grande Guerra, muitas pessoas começaram a fazer parte do grupo dos portadores de deficiência física. Este fenômeno gerou uma preocupação social, destes países

E LICENCIATURA PLENA A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: A relação legal e real. PARELHAS, RN 2013 ALEXANDRE SANTOS CANTALICE ANA PAULA DE SOUZA PAULINO ANA PAULA HOLANDA DA SILVA BEZERRA GENILDA MEDEIROS DE SENA MÁRCIA OLIVEIRA LOPES MARIA APARECIDA GOMES DE ARAÚJO A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: A relação legal e real. Projeto de pesquisa…

PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL: FORMAÇÃO E CONCEPÇÕES Priscila Vieira Coelho A literatura educacional tem demonstrado os sucessivos fracassos a que tem sido exposta a educação brasileira. Inúmeras tentativas vêm sendo realizadas no sentido de se melhorar o nível dos processos de ensino e de aprendizagem sem que, no entanto, resultados satisfatórios sejam atingidos. A dificuldade não passa, a princípio, pela não identificação das causas dessa herança de fracassos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇAO FISICA-LICENCIATURA ANATÁLIA DA COSTA LEITE PARADIGMA DA EDUCAÇAO ESPECIAL E DA EDUCAÇAO INCLUSIVA NO BRASIL Cruzeiro do Sul/Acre 2015 ANATÁLIA DA COSTA LEITE PARADIGMA DA EDUCAÇAO ESPECIAL E DA EDUCAÇAO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Educaçao Fisica Licenciatura da UNOPAR-…

portadoras de deficiências, assiste o direito, inerente a todo a qualquer ser humano, de respeitado, sejam quais forem seus antecedentes, natureza e severidade de sua deficiência. Elas têm os mesmos direitos que os outros indivíduos, da mesma idade, fato que implica desfrutar de vida descente, tão normal quanto possível.” Artigo 3 da Declaração dos Direitos das pessoas portadoras de deficiências. DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA É a associação, no mesmo indivíduo, de duas ou…

Cristiane Bife Moraes da Atendimento Educacional do deficiente visual no ensino regular / Cristiane Bife Moraes da Silva. 2013. f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial) – Faculdade Associada Brasil, São Paulo Orientação: Profª Ms ª Martha Janete Vita Camacho 1. Legislação 2. Deficiência Visual e Recurso utilizado no atendimento. AGRADECIMENTO A Deus pela graça de ter concluído mais uma etapa…

O ponto de partida do cotidiano da educação inclusiva inclui o coletivo, a escola e a classe comum, onde todos os alunos com ou sem necessidades especiais, precisam aprender, ter acesso ao conhecimento, à cultura e progredir no aspecto pessoal e social. Entretanto, em se tratando de educação inclusiva é necessário que diversos pontos sejam avaliados, de forma a subsidiar uma inclusão planejada, onde haja suporte efetivo em todos os âmbitos. A educação inclusiva não poderá ser plena se for

INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALAS COMUNS DE ENSINO REGULAR NO MUNICÍPIO DE SIDROLÂNDIA-MS Maria Aparecida Correia Paulo Cezar Ribeiro Brandão RESUMO O presente artigo é o resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo sobre o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas de ensino regular no município de Sidrolândia-MS. A mesma foi desenvolvida…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA WEB AULA 1 Unidade 1 – Fundamentos da Educação Inclusiva Ufa! Depois de tudo isto explicado vamos agora para a nossa primeira unidade, na qual trataremos dos fundamentos legais e históricos da educação inclusiva, mas para isto, vamos primeiro assistir a um vídeo que trata bem claramente da forma como, muitas vezes enxergamos as pessoas com necessidades especiais, de acordo à nossas próprias vivências e preconceitos VÍDEO: Eficiente ou…