Declaração De Salamanca 1994 E Sua Importância Para A E

paralelo em que os alunos com deficiências cognitivas e/ou sensoriais eram atendidos separadamente do ensino regular. Esse modelo perdurou até a segunda metade da década de 1990, quando então houve a redefinição nessa estrutura através da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), cujo documento demanda que os Estados garantam que a educação de pessoas portadoras de necessidades especiais de aprendizagem seja parte integrante do sistema educacional regular, e que estas instituições de…

uma atenção maior que outros educandos, além do acompanhamento de grupo multidisciplinar composto por neurologista, psicopedagogo e psicólogo. Por um desconhecimento ainda muito grande por parte dos profissionais de educação, o que enfatiza a importância de estudar e discutir essa temática contribuindo, para a nossa práxis educativa e aos demais educadores. Estaremos discutindo esse transtorno por considerá-lo que apresentam fatores intrínsecos que interferem no processo de aprendizagem…

discriminação e da segregação. Mas, o que de fato se espera de uma escola inclusiva para que tais transformações ultrapassem o nível do senso comum e atinja os reais objetivos descritos nos textos legais e socialmente vislumbrados? A Declaração de Salamanca (UNESCO 1994) defende que “Escolas regulares com orientação inclusiva constituam meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando a educação…

longo caminho até chegar a Inclusão Social nas escolas de ensino regular. Por muito tempo a Educação Especial ficou conhecida por propor ao aluno adaptarem-se as escolas voltadas para o ensino especial, mas essa concepção mudou a partir da Declaração de Salamanca (1994), onde, todas as crianças tem direito ao acesso à escola regular, devendo todos ser educados juntos, independente de suas diferenças, propondo sim, a escola adaptar-se a inclusão, promovendo uma educação para todos, com…

A Importância da participação da família no processo de inclusão escolar. Entendendo que é a família o primeiro referencial social de qualquer individuo, é inerente a mobilização da família, para que a inclusão escolar aconteça com sucesso. Saindo do paradigma, onde as politicas públicas são principalmente responsabilizadas; ocasionando “apatia ou indiferença” por parte dos pais, fragilizando assim o processo. Tanto a família quanto a escolar deve caminhar na mesma direção em prol de um…

educacional pedagógico. O terceiro capítulo descreve a organização e implementação das salas de recursos multifuncionais e o ganho para a Educação Inclusiva brasileira. E o quarto capítulo conclue com uma descrição da importância da Inclusão para a sociedade em geral e a importância do inspetor escolas nesse processo. 2 - BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA A inclusão representa a oportunidade educacional e o compromisso com o princípio da igualdade de direitos para todos.…

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................................................04 2.1 A inovação com a Declaração de Salamanca.....................................................05 2.2 A história da Educação Especial.........................................................................06 3 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS.........................................

sempre hegemônica. Este profissional tem que estar sempre atento ao seu comportamento e sua prática pedagógica. Palavra-chave: Dificuldade de aprendizagem. Inclusão. Prática pedagógica. INTRODUÇÃO O propósito deste artigo é salientar a importância da atuação e comprometimento dos profissionais da educação que convivem diariamente com alunos que apresentam em algum grau, a dificuldade no aprendizado. E ainda esclarecer algumas informações relevantes sobre este assunto. Através…

A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Resumo:o objetivo deste artigo é ressaltar a importância de se incluir a criança com deficiência visual dentro da escola e quem sabe se tornar possível a inclusão social na pratica do dia-a-dia,favorecendo a criança e tornando-se adepto o trabalho do professor que trabalha com a realidade em sala de aula. E é isso que este projeto busca mostrar

com a Declaração de Salamanca, em 1994. Quais são seus pontos positivos/ e as suas deficiências? E o papel da família e o da escola? É o que vamos abordar a seguir. 2. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA A educação inclusiva é uma ação educacional humanística, democrática, amorosa mas não piedosa, que percebe o sujeito em sua singularidade e que tem como objectivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a…