A Import Ncia Da Participa O Da Fam Lia No Processo De Inclus O Escolar

A Importância da participação da família no processo de inclusão escolar.
Entendendo que é a família o primeiro referencial social de qualquer individuo, é inerente a mobilização da família, para que a inclusão escolar aconteça com sucesso. Saindo do paradigma, onde as politicas públicas são principalmente responsabilizadas; ocasionando “apatia ou indiferença” por parte dos pais, fragilizando assim o processo.
Tanto a família quanto a escolar deve caminhar na mesma direção em prol de um bem comum, enfatizando cada vez mais os acertos e sucessos, evidenciando os pontos fortes, a fim de obter-se uma relação respeitosa, com maturidade para tomas de decisões mutua, preocupando-se com as necessidades individuais de cada aluno e qualidade dos serviços oferecidos pela instituição.
De acordo com a “Declaração de Salamanca”, no que se refere à família quanto à inclusão escolar: “(...) encorajem e facilitem a participação de pais, comunidades e organizações de pessoas portadoras de deficiências nos processos de planejamento e tomada de decisão concernentes à provisão de serviços para necessidades educacionais especiais.”(1994-p2) .

”[...] Pais possuem o direito inerente de serem consultados sobre a forma de educação mais apropriadas às necessidades, circunstâncias e aspirações de suas crianças.”(1994-p3)”

É de fundamental importância, que as famílias e filhos com necessidades especiais se relacionem, oportunizando suporte reciproco, fortalecendo uma convivência saudável e social, porém não deixando de relacionar-se com o restante da sociedade, conscientizando-se de que a inclusão será realmente consolidada a partir das posturas sociais, iniciando-se em meio ao seio familiar, ampliando-se para o âmbito escolar e por fim atingindo a sociedade de um modo geral.