Decifrar O Desenho Da Criança

A QUESTÃO DA ESCRITA A Origem da Escrita e seu Surgimento No início, a escrita era feita através de desenhos: uma imagem estilizada de um objeto significava o próprio objeto. O resultado era uma escrita complexa (havia pelo menos 2.000 sinais) e seu uso era bastante complicado. Essa escrita, na forma de Desenhos, se chamava pictográfica. Os sinais tornaram-se gradativamente mais abstratos, tornando o processo de escrever mais objetivo. O sistema pictográfico evoluiu para uma…

promova o desenvolvimento de habilidades e capacidades que a criança precisa para o seu desenvolvimento intelectual e social. O que ocorre hoje na maior parte das escolas é que os gestores estão mais preocupados em pôr a mão nos recursos financeiros que as escolas recebem do que com a própria educação, a construção do saber, do conhecimento, que é a real função do espaço escolar, levar a criança a se tornar capaz de não apenas decifrar códigos, mas de interpretar o que ora ver, ora…

1 - INTRODUÇÃO O processo de construção da escrita das crianças é um processo difícil de acompanhar, pois as mesmas vivenciam em seu cotidiano experiências que permitem as mesmas levantar hipóteses e reformular suas hipóteses para posteriormente apropriar-se do conhecimento e da escrita. Os estudos de Emília Ferreiro foram calcados por polêmicas que permeiam o processo de alfabetização dos anos 70, considerando o quantitativo de alunos repetentes nos anos iniciais de…

DEFINIÇÃO DE LER, ESCREVER E DECODIFICAR AUTONOMAMENTE. A leitura é muito importante na vida de qualquer ser humano, independente de série ou nível, sabe-se que ler não resume-se apenas em decifrar letras, palavras, frases e texto, mas atribuir-lhe um significado. Segundo Soares (2011 p.31) Ler: é um conjunto de habilidades e conhecimentos linguísticos e psicológicos, estendendo-se desde a habilidade de decodificar palavras escritas até a capacidade de compreender textos escritos: Ou…

Com a necessidade de saber como se da o processo de aprendizagem de leitura e escrita, surgiram os métodos de alfabetização, que impões regras que devem ser seguidas pela criança a ser alfabetizada. Os métodos de alfabetização evoluem fazendo o avanço do conhecimento de acordo com as necessidades sociais, pois com a evolução da sociedade, cada vez mais vai se exigindo um tipo de letrado diferente. E com todas as evoluções surgiram vários métodos de alfabetização como: o método…

cantávamos muitas músicas infantis, brincávamos em um recanto de areia e nossas atividades eram muito divertidas com bastante pinturas em desenhos mimeografados para colorir com coleções de madeiras e giz de cera. As professoras não incentivavam os alunos a construírem seus próprios desenhos, deixando assim de estimular o processo criador e o fazer artístico das crianças. Com relação às propostas oferecidas pela professora, as técnicas utilizadas para trabalhar a coordenação motora da…

adaptação das crianças ao modelo escolar não acontece da noite para o dia, já que a aquisição dessas habilidades ocorre em contexto diverso daquele em que se dá a aquisição da linguagem quando a criança aprende a falar. Decorre, então, que o professor precisa entender por que as crianças falam de determinado modo, respeitando essa característica e as ajudando a entender por que falam de um jeito e não de outro. O texto destaca o quanto é preciso explicar o que a escola espera de cada…

objetivo do trabalho é destacar a importância do professor trabalhalhando com maior freqüência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim, que ele (o professor) descubra uma maneira de despertar com que as crianças vejam a importância de trabalhar a leitura e seus diversos gêneros textuais dentro da sala de aula. É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de textos no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite…

história é uma pessoa é como uma colcha de retalhos: ela é formada dos acontecimentos, dos momentos de alegria ,tristeza e de sonhos da vida de cada um é muito importante a relação afetiva entre as pessoas da mesma família, da escola, pois é assim que a criança aprende a amar e ser amada. É importante refletir sobre o ser humano como um ser de projeto que se estrutura, socialmente e psiquicamente. É necessário entender que o homem não anda sozinho, que há caminhos que se completam e que…

aprendizagem da escrita, pela criança. Autora de várias obras, muitas traduzidas e publicadas em português, já esteve algumas vezes no país, participando de congressos e seminários. Falar de alfabetização, sem abordar pelo menos alguns aspectos da obra de Emilia Ferreiro, é praticamente impossível. Ela não criou um método de alfabetização, como ouvimos muitas escolas erroneamente apregoarem, e sim, procurou observar como se realiza a construção da linguagem escrita na criança. Os…