Letramento e Alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Nome RA Ana Márcia Lopes lima 1299908124 Adriana Márcia Matos 3830712549 Maria D’Ajuda Alves Pereira 1299883909 Rosilene Herculana Govea 3815650295 Selma Alves Rodrigues 380862620381

Belo Horizonte /MG
Novembro
2013
Introdução

O objetivo do trabalho é destacar a importância do professor trabalhalhando com maior freqüência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim, que ele (o professor) descubra uma maneira de despertar com que as crianças vejam a importância de trabalhar a leitura e seus diversos gêneros textuais dentro da sala de aula.
É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de textos no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A literatura acadêmica tem respaldado uma mudança de enfoque no que se refere aos modos de ensinar a leitura e a escrita, recomendando uma integração, desde as fases iniciais, entre atividades de reflexão acerca do sistema de escrita alfabético e o contato intenso com a produção e leitura de textos diversificados. No entanto, a passagem entre o que se defende enquanto princípios e concepções e o fazer efetivo em