De Que Forma O Professor Contribui Para O Ensino No Brasil

INTRODUÇÃO O presente estudo foi elaborado com o intuito de identificar a realidade das instituições de ensino público em termos de demanda psicológica. Aborda a relevância e a necessidade da atuação do profissional de psicologia diretamente nas escolas públicas. Procura mostrar a breve história da educação no Brasil e o que gerou tamanho descaso. Identifica mudanças na sociedade contemporânea e as novas formas de ferramentas adotadas pelos psicólogos nesse novo estilo de vida dos…

O conhecimento matemático ganha significado quando os alunos se defrontam com situações desafiadoras e trabalham para desenvolver estratégias de resolução. A transmissão e resolução de exercícios a partir de passos e regras formais não contribui para a construção de conhecimentos, pois mecaniza a obtenção de resultados; por isso muitos alunos encontram dificuldade ao estudar matemática. O papel fundamental da Educação Matemática está voltado à necessidade de formação do…

auxiliar NO ENSINO DE BIOLOGIA Ana Cristina de Véras Insfran1, Sandra dos Santos Cereali2 1 - Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (nanainsfran@hotmail.com) 2. Orientadora. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (scereali@gmail.com) RESUMO Este artigo trata sobre a importância do uso das novas tecnologias como ferramenta auxiliar no ensino de Biologia, em uma Escola Estadual de…

sua própria história e participando da história de outras pessoas! Para que o ensino da História torne-se interessante, é fundamental que o professor possua uma desenvoltura para que o aprendizado seja rápido e estimulante para os alunos, através de uma abordagem de temas como a história na educação infantil, o nascimento da humanidade, o estudo das ciências humanas, entre outros assuntos relevantes. A atuação do professor envolve a constante reflexão sobre o perfil do aluno, os…

.....................................................................................15 RESUMO Relacionando com a educação, buscamos investigar e logo após justificar a importância do estudo do meio como estratégia de ensino no processo ensino/aprendizagem. O trabalho de campo atua como um fio condutor, transmitindo sempre um conhecimento concreto e despertando a curiosidade. Com base neste mesmo estudo, então desvelamos o nosso trabalho semestral.

educação. Ou seja, as decisões a serem tomadas, no que concerne a escola, não mais são feitas por um só, mas por um coletivo que envolve representantes de todos os segmentos escolares. Dessa forma a democracia se expressa como valor e como processo, afirmando idéias, intenções e desejos do outro e requerendo formas de manifestação que na prática a faça concreta. Uma sociedade não é democrática pela simples afirmação de valores, mas sobretudo pela prática cotidiana da mesma. As…

CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, POLÍTICA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: GENERALISTAS OU ESPECIALISTAS? José Geraldo Silveira BUENO (*) Introdução Desde a Declaração de Salamanca, em 1994, passou-se a se considerar a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em classes regulares como a forma mais avançada de democratização das oportunidades educacionais, na medida em que se considerou que a maior parte dessa população não apresenta qualquer…

CONTRIBUIÇÕES DO SUPERLOGO AO ENSINO DE GEOMETRIA Marcelo Souza Motta1 RESUMO Existem inúmeras críticas ao ensino de Geometria. Alguns pesquisadores afirmam que o trabalho docente, no qual predomina a memorização em detrimento à compreensão, não incentiva o aluno a buscar uma aprendizagem significativa, podendo despertar atitudes negativas em relação à aquisição de conceitos. O ideal seria trabalhar em um ambiente em que a geometria pudesse ser desenvolvida de forma concreta e lúdica,…

Formação docente no Brasil e sua Amplitude Conferencista: Paulo Nathanael Carga horária validada: ___horas. Formação docente no Brasil e sua Amplitude. Paulo Nathanael Pereira fala sobre a formação docente na educação, bem como a crise na da educação brasileira, os resultados desanimadores é que o Brasil tá nos últimos lugares no ranking internacional da aprendizagem aponta alguns caminhos para transforma este cenário atual. Alguns desses fatores que contribui para o…

...........................................12 1 INTRODUÇAO Esse problema parte da síntese das observações e reflexões desde minha infância: qual a causa do pavor que os alunos têm pela disciplina matemática? Por que os alunos ao saber que o professor irá lecionar essa disciplina já o detestam sem ao menos conhecer sua pessoa, sua metodologia? Por que não gostar dessa disciplina se ela está presente no nosso dia-a-dia, na maioria dos cursos de graduação, se ela é indispensável para a…