De Acordo Com Os Sistemas Representacionais Uma Pessoa C

determinado pela realidade externa (ambiente) e sim depende das nossas estruturas internas. O conhecimento (resultado do ato cognitivo) ocorre numa incessante relação, consigo mesmo, com os outros e com o meio, provocando mudanças entre ambos os sistemas (vivos). Mas a vida apenas ocorre, sem intencionalidade. Nesses relacionamentos recursivos (circularidade), entre os seres humanos que se mantêm, historicamente, devido à presença da emoção (do amor), é possibilitado o fenômeno social,…

(Extraído de “Psicologia e Ensino”, Wilma Penteado (org), Ed Papelivros1980). O ensina atual assemelha-se, em muitos aspectos, a um grande mercado onde os vendedores apregoam suas mercadorias, tentando, por todos os meios, vendê-la ao público. Uma pessoa não muito acostumada a mercados pode chegar em casa com uma série de produtos de que não precisava e que, provavelmente, nunca utilizará, ou com produtos cujos resultados poderão ser opostos aos esperados. Em uma banca, um vendedor…

âmbito escolar, na relação com o professor e o grupo de alunos, pois a escola contribui com o processo de desenvolvimento intelectual, afetivo moral e cognitivo da criança. A autoestima é muito mais que gostar de si mesmo, é o conceito pela qual uma pessoa se sente em relação a si própria. É um sentimento de auto-respeito, auto-conhecimento sabendo que o ser humano é o principal responsável pelas suas conquistas. Não há como separar motivação de aprendizagem, pois ambas caminham lado a…

(Extraído de “Psicologia e Ensino”, Wilma Penteado (org), Ed Papelivros1980). O ensina atual assemelha-se, em muitos aspectos, a um grande mercado onde os vendedores apregoam suas mercadorias, tentando, por todos os meios, vendê-la ao público. Uma pessoa não muito acostumada a mercados pode chegar em casa com uma série de produtos de que não precisava e que, provavelmente, nunca utilizará, ou com produtos cujos resultados poderão ser opostos aos esperados. Em uma banca, um vendedor…

para todos os gostos. Pretende apenas salientar, de um ponto de vista formal e abstrato, algumas vertentes do(s) mundo(s) da juventude; as imagens que a escola, como organização, constrói do jovem-aluno e, por fim, aquelas construídas pelos jovens de acordo com sua experiência escolar, que podem ir ao encontro das suas ilusões ou desilusões. A opção analítica aqui assumida, embora não decorra de uma investigação concreta, a partir de um contexto específico, tem presente os trabalhos do…

sobretudo, mental. Assim sendo, apropriar (tornar próprios) os saberes procedentes da experiência demanda processos contínuos de ação e reflexão. De acordo com a perspectiva de Kolb, o homem é um ser integrado ao meio natural e cultural, capaz de aprender a partir de sua experiência; mais precisamente, da reflexão consciente sobre a mesma. Uma pessoa aprende motivada por seus próprios propósitos, isto é, empenha-se deliberadamente na obtenção de aprendizado que lhe faça sentido.…

FRANCO, S.. G. O brincar e a experiência analítica. Ágora v. 6, n. 1, p. 45-59, jan/jun 2003. FREIRE, J.B. Pedagogia do movimento na escola de primeira infância. In: ___. Educação de Corpo Inteiro. São Paulo: Scipione, 1997, p. 15-76. POLETTO, R. C. A ludicidade da criança e sua relação com o contexto familiar. Psicologia em Estudo. Maringá, v. 10, n. 1, p. 67-75, jan./abr. 2005 VYGOTSKY, L. (1998). A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes WAJSKOP, G. O brincar na…

como "não sendo séria", mas ao mesmo tempo absorvendo o jogador intensa e completamente. È uma atividade sem ligação com interesses materiais, e não se pode ter lucro com ela. Ela prossegue em seus próprios limites adequados de tempo e espaço, de acordo com regras fixas e de uma maneira ordenada. Afora as características já expostas pelo pensamento anterior de Huizinga, são adicionadas a imersão, a explicitação da desvinculação do interesse material. Sobre a voluntariedade do jogo, Salem e

Faculdades Integradas de Patos Curso de Sistemas de Informacao ¸˜ Max Miller da Silveira Desenvolvimento de sistemas web de baixo custo a curto prazo utilizando Ruby on Rails 2 Patos 2008 Max Miller da Silveira Desenvolvimento de sistemas web de baixo custo a curto prazo utilizando Ruby on Rails 2 Monografia apresentada ao Curso de Sistemas de Informa¸ao da FIP, como requisito para a obten¸˜o c˜ ca do grau de BACHAREL em Sistemas de Informa¸˜o. ca…

comportamento humano é função estão no ambiente. Nós distinguimos entre (1) a ação seletiva deste ambiente durante a evolução das espécies, (2) seu efeito em modelar e manter o repertório de comportamentos que transforma cada membro da espécie em uma pessoa e (3) sua função como ocasião na qual o comportamento ocorre. Os psicólogos cognitivistas estudam essas relações entre organismo e ambiente, mas eles raramente lidam com elas diretamente. Em vez disso, eles inventam substitutos…