De Acordo Com Os Sistemas Representacionais Uma Pessoa C

| |La recepción significativa de aprendizajes se produce a medida que el material potencialmente significativo entre en el campo | |cognoscitivo e interatúa en él, siendo apropiadamente incluido en un sistema conceptual relevante y más inclusivo. | | | |David Ausubel (1973)

a territorialidade trata-se de “uma expressão geográfica primária do poder social” e ao mesmo tempo “um meio pelo qual o espaço e o tempo estão inter-relacionados”. Neste sentido, a territorialidade não compõe o sistema social. Pelo contrário, pode ser utilizada contra o próprio sistema social dominante, ou contra uma sociedade territorialmente localizada, uma vez que se ocupa da condição humana potencial para afetar e controlar as relações de poder. É por meio da territorialidade,…

sejam eles, escritos, falados, ou como apresentaremos no caso dos deficientes auditivos; por meio de sinais gestuais,ou seja, a língua de sinais brasileira. Apontaremos também questões pertinentes às mudanças ortográficas em nosso país, após seguidos acordos e tentativas de unificação da língua portuguesa entre os países lusofônos. BIBLIOTECA DE CLASSE E A LEITURA NA ESCOLA O artigo em questão…

como conjunto, fundamentam uma atividade pedagógica. Esse é um ponto de vista extensamente defendido por Coll (2004), que afirma que as práticas utilizadas na educação de crianças ganha em efetividade quando se adequa as potencialidades do aluno de acordo com seu perfil de desenvolvimento e que esta adequação não se refere à realização de atividades que o aluno possa efetivamente realizar, mas antes à promoção de ambientes propícios para que emerjam novos conhecimentos e habilidades e a…

Sperb & Carraro (2008) destacam o apontado por Harrys (1994), que chega a afirmar que o entendimento a respeito dos estados mentais dos outros surge em parte de brincadeiras de faz-de-conta. Através delas a criança evoca estados mentais em bonecos e pessoas, com base na consciência de seus próprios estados mentais e na capacidade de se imaginar neles. Esse autor enfatiza ainda, que a brincadeira de faz-de-conta envolve a habilidade de entender a sua mente e a dos outros. Ao assumir a…

Autismo O que é? O autismo é uma alteração "cerebral" / "comportamental" que afecta a capacidade da pessoa comunicar, de estabelecer relacionamentos e de responder apropriadamente ao ambiente que a rodeia. Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, algumas apresentam também retardo mental, mutismo ou importantes atrasos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes e outros parecem presos a comportamentos restritos e rígidos…

ficar mais generalizados, refinados. Quando confrontada com um estimulo, a criança tenta encaixar em um esquema já existente classificado de acordo com características comuns. Desenvolvimento intelectual: continuo processo de construção e reconstrução de esquemas. ASSIMILAÇÃO: Propriedades tiradas dos objetos  comparação de esquemas Processo cognitivo onde a pessoa integra um novo dado perceptual ou conceitual ns esquemas já existentes. A criança tenta adaptar novos estímulos nos…

teórica. J. F. Teixeira Cabe à filosofia da mente fundamentar (e não competir com) teorias neurofisiológicas, psicológicas, computacionais da cognição, procurando clarificar as suposições metafísicas que estas inevitavelmente fazem. D. C. Dennett DA APRESENTAÇÃO Durante muito tempo, ficou mal aos filósofos psicologizarem, e aos psicólogos filosofarem. J. A. Fodor APRENSENTAÇÃO Pesquisar e compreender os processos…

Porcentagem Histórias das Porcentagens Relatos históricos datam que o surgimento dos cálculos percentuais aconteceu por volta do século I a.C., na cidade de Roma. Nesse período, o imperador romano decretou inúmeros impostos a serem cobrados, de acordo com a mercadoria negociada. Um dos impostos criados pelos chefes romanos era denominado centésimo rerum venalium, e obrigava o comerciante a pagar um centésimo pela venda das mercadorias no mercado. Naquela época, o comércio de escravos…

Pensar é usar os sentidos internamente. Pensamos vendo imagens internas, ouvindo sons ou falando internamente e tendo sensações. Também estuda a influência da linguagem que, embora seja produto do sistema nervoso, ativa, direciona e estimula o cérebro e é também a maneira mais eficaz de ativar o sistema nervoso dos outros, facilitando a comunicação. Como e quando Surgiu a PNL Há cerca de 30 anos Richard Bandler estudava matemática e psicologia na Universidade de Santa Cruz na…