De Acordo Com A Realidade Vivenciada Na Instituição Relate Quais São As Atribuições

culturalmente delineado. Nesse particular, o modelo social, ao contrário do modelo clínico,1 tradicional e classificatório, enfatiza o papel do contexto social para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno, e, consequentemente, requer a melhoria da instituição escolar, para que identifique as potencialidades e necessidades educacionais dos alunos e ofereça respostas educativas adequadas a essas necessidades. Abordagem médica e psicológica, que se detinha no que pretensamente…

parte da realidade dos países em desenvolvimento. Isso gerou a mudança do foco da atenção das doenças agudas (predominantemente infecto-parasitárias) para as doenças crônicas. Hoje tais doenças são responsáveis por cerca de 60% dos óbitos mundiais, havendo projeção de aumento desta taxa para 73% em 2020. Dados brasileiros de 2004 da Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) indicam que naquele ano as DCNTs foram responsáveis por 62% das mortes e 39% das internações do SUS. As DCNTs…

verificação do aprendizado; alguns poucos oferecem exercícios muito complexos para o aluno de graduação. Tendo em vista a situação acima, mostrou-se imprescindível a elaboração de um material norteador para essa disciplina, que levasse em conta a realidade e as necessidades dos alunos de graduação da UFMG. A organização de um curso on line seria de grande valia para o aprendizado satisfatório desses alunos. Ademais, uniformizaria o conteúdo a ser dado, qualquer que seja o professor que a…

Nessa perspectiva, deve-se ter postura de co-responsabilidade com relação aos resultados da aprendizagem dos alunos, seja nas avaliações internas ou externas e não colocarse meramente como crítico, mas como sujeito reflexivo capaz de perceber a realidade e, a partir dela, otimizar a execução dos projetos educacionais, especialmente, do Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo e Implementando o CBC. É por consideramos a urgência e a importância do seu trabalho…

vida só tem sentido quando olhamos para e pelo outro oprimido, com mais dificuldades. Os primeiros pressupostos da inclusão aprendi com vocês, no berço de uma casa sempre aberta aos mais humildes, no trabalho desenvolvido pelo meu pai na Sociedade São Vivente de Paula, e em tantos momentos que vocês nos proporcionaram olhar para a nossa vida por meio das vidas dos outros. Agradeço também por terem nos mostrar o valor dos estudos. Mãezinha, obrigada pela força do seu sorriso e pela…

Muitas das questões apontadas são realmente polêmicas e se referem a aspectos de quadros clínicos subjetivos, de formas de avaliação de fatores de risco do trabalho, à interferência de fatores extra-laborais, à existência de pressões de organismos empresariais ou de burocracia previdenciária e a outras influências dentro do contexto social, político e cultural. Diferentemente das doenças profissionais, as DORT (Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho) são enquadradas em…

Figura 03 – Quadro sinótico de Etapas, procedimentos e instrumentos 63 metodológicos – MEG / ACT. Figura 04 - Relação entre prescrição formal e percepção da prescrição. 84 Figura 05 – Categorias de tarefas dos professores-tutores, de acordo com a 86 prescrição/percepção. Figura 06 - Fluxo de condução dos módulos didáticos. 89 Figura 07– Ações do professor-tutor, dia normal. 100 Figura 08 – Crônica da atividade 1 – TUT05 – 2h de observação. 103…

Poderíamos utilizar muitos adjetivos para qualificá-lo, mas creio que três são indispensáveis: simples, direto e prático. Em nome disso, abrimos mão de algumas sofisticações e exigências metodológicas em sua construção. Adriano José Teiga O mundo atual, o mercado e a importância da Gestão de Pessoas Adriano J. Teiga* Escutamos diariamente muitas pessoas falando sobre como o mundo tem mudado, como as coisas hoje são diferentes do que eram antigamente, como é necessário abrirmos os…

outras. A inovação tecnológica, presente em todos os setores da economia, vem inserindo meios de produção cada vez mais sofisticados, o que se traduz em grandes perdas de faturamento e rentabilidade quando de suas paralisações não programadas. Tal realidade exige da Manutenção uma nova postura, multidisciplinar, sistêmica e muito mais voltada para estender ao máximo os intervalos entre as falhas operacionais, reduzindo ao mínimo o prazo necessário para os correspondentes reparos, do que,…

....................................17 Realidade da inclusão...............................................................................................................................19 Concluindo................................................................................................................................................23 Necessidades educativas especiais: ainda um dilema para o professor?...............................27 O que são as necessidades educativas especiais?..