Da Colonia Ao Império Del Priore Mary

intervenção médica, nas questões de higiene e saúde, é que aos poucos se muda a concepção de criança. As expressões “meúdos”, “ingênuos” e “infantes” caracterizavam as crianças pequenas que viviam no Brasil desde as épocas coloniais. Segundo Del Priore (2004), de forma geral, a infância era um tempo sem maior personalidade, um momento de distração. As crianças negras por sua vez [...] eram consideradas graciosas e serviam de distração para as mulheres brancas que viviam reclusas,…

que cultuavam o corpo e a mente, quase sempre com intenções militares. Os jovens tinham uma relação de submissão ao seu mestre (este, um cidadão GREGO, muito mais velho), com quem mantinham relações íntimas (Veronese e Rodrigues, 2001, p. 11). No império romano, o “pátrio poder” era absoluto. O filho não emancipado poderia, pela simples vontade de seu pai, ser vendido, ou mesmo morto, vez que era sua propriedade. A Idade Média observou o sistema de produção feudalista, no qual a…

TRABALHO DA MULHER…………………………… |10 | |2.1 O Período Colonial………………………………………... |10 | |2.2 O Império............................................................................. |12 | |2.3 Durante a República……………………………………… …

Paulo: PUC; Brasília: INEP, 1989. DEL PRIORE, Mary. História da criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 1992. Educação no Brasil: história e historiografia. Campinas: São Paulo: SBHE, 2001. Autores Associados 234 p. FIORI, Neide de Almeida. Aspectos da evolução do ensino público: ensino público e política de assimilação cultural no Estado de Santa Catarina nos períodos Imperial e Republicano. Florianópolis: UFSC, 1991. História da vida privada no Brasil. Império: a corte e a…

escolar no Brasil, deixando de lado os ensinos indígenas que eram os mais utilizados na época. Será apresentado neste trabalho também informações sobre os primeiros e mais significativos estabelecimentos escolare4s existentes na época da colônia, do império, e da republica brasileira. Em um decreto feito em grupo foi escolhido uma escola para ser apresentado a sua historia, mostrando sua origem, números de salas, alunos, professores, funcionários e outras informações exigidas pelo…

problemas educacionais do Brasil de hoje desconhecendo-se o contexto no qual foi tecido o sistema escolar desde sua implantação, que remonta ao período da colonização. Estruturada para atender as necessidades de enriquecimento da Metrópole a economia na colônia, até o século XVII, assentou-se inicialmente no extrativismo do pau-brasil e depois, em função de garantir a posse da nova terra, no plantio da cana-de-açúcar. Modificou-se o enfoque da colonização pela ocupação, para o do…

em gravura da época onde: “crianças pequenas, brancas ou negras, passavam de colo em colo e eram mimadas à vontade, tratadas como pequenos brinquedos”. (Del Priore, 2000, pág. 89). Mary Del Priore (2000) em seu estudo intitulado “O Cotidiano da Criança Livre no Brasil entre a Colônia e o Império” se reporta a Galeno, que está citado em manuais de medicina entre os séculos XIV e XVIII e trata da “puerícia” como a etapa da vida do homem do nascimento até os 14…

HISTÓRIA DA CRIANÇA, NO BRASIL MARY DEL PRIORE, ORG. da criança no brasil COLEÇãO CAMINHOS DA HISTóRIA Unable to recognize this page. história da criança no brasil Mary Del Priore (org.) Laura de Mello e Souza/Luiz Mott Lana Lage da Gama Lima/Renato Pinto Venancio Kátia de Queirós Mattoso/Mirim Lifchitz Moreira Leite Esmeralda Blanco Bolsonaro de Moura Fernando Torres Londono/Edson Passetti CEDHAL Copyright (~) 1991 Mary Del Priore Coleção: CAMINHOS DA HISTóRIA llustraçao de Capa:…

colonial que se estabeleceu no Brasil. Contraditória porque, ao passo que a colônia se desenvolve e vai consolidando os anseios do colonizador, ao mesmo tempo, ela vai se transformando em algo indesejável e perigoso. Quanto mais dinamismo colonial, mais proximidade a colônia adquiri com a metrópole. O que por si só já é um grande problema para o colonizador que, ao contrário disso, busca um distanciamento com os aspectos da colônia e do colonizado. E isto porque todos os privilégios de…

original publicado em 1980) Minuchin, S., & Fishman, H. C. (1990). Técnicas de terapia familiar (C. Kinsch & M. E. F. R. Maia, trads.). Porto Alegre: Artes Médicas. Mowatt, D. T. (1988). Uso del contacto inicial para evaluar el sistema familiar. In M. D. Stanton & T. C. Todd (Orgs.), Terapia familiar del abuso y adiccion a las droga. (C. Gardini, trad., pp. 25-42). Buenos Aires: Gedisa. (Trabalho original publicado em 1985) Prata, L., Felice, M., & Bruno, S. (1996). Families avec…