Go west, young man! um debate sobre a expansão da fronteira estadunidense no século xix

lido nessa época, apresentando uma linha política que mesclava a defesa de idéias progressistas, defendia a libertação dos escravos e se opunha à pena de morte. [3] A importância do periódico pode ser ressaltada no fato de que um dos seus correspondentes na Europa era ninguém menos que Karl Marx. [4] Essa famosa frase de Greeley, eternizada na memória estadunidense, marca um momento histórico particular dos EUA, que ficou conhecida como a “Conquista do Oeste”. Os Estados Unidos surgiram como uma nação independente no fim do século XVIII, quando as treze colônias inglesas da costa leste da América do Norte se rebelaram contra o domínio inglês ao proclamarem sua independência em 1776. O próprio nome do novo país já denotava algo que soava meio vago: Estados Unidos da América. Afinal, até então não havia um sentimento de nação, isso era algo, todavia a ser construído. O que de fato aconteceu foi uma união dessas treze colônias em torno de uma causa comum, que foi o rompimento com a Inglaterra, não obstante, mantinham muitas diferenças entre si, o que viria a ocasionar mais tarde a Guerra de Secessão. [5] O processo de construção da nação estadunidense ganha impulso com a propagação do Destino Manifesto, cujo pensamento expressa a crença de que o povo dos Estados Unidos é eleito por Deus para comandar o mundo, nesse sentido, a expansão territorial do novo país seria apenas uma vontade divina a ser cumprida. Desde a época colonial que estadunidenses e migrantes…

regra, gerando processos sociais conflitivos no campo e na cidade, desde o período escravista. Partindo dessa premissa, nossa intenção foi de demonstrar com base na historiografia e na sociedade que a questão social latente ou explicita sempre esteve no centro das lutas sociais travadas no interior da sociedade brasileira. Decerto, na maioria das vezes, essas lutas tiveram um caráter elitista, mas sempre buscando a participação das massas: lutas pela terra, migrações internas, servidão…

Uma Nova Historiografia: Capistrano de Abreu Fernanda Jordânia Cearense, vindo de família rígida, João Capistrano de Abreu tronou-se um dos grandes nomes da historiografia brasileira no século XIX e inicio do século XX. Sua vida intelectual pode ser dividida em duas fases: uma ligada ao “historicista cientificista”, busca de leis gerais; e outra que seria de ruptura a esse pensamento. É em Capistrano, precisamente na obra “Capítulos de História Colonial”, em 1907, que se faz surgir…

Curso de Ciências Socioeconómicas, a disciplina é optativa e bianual. Às diferentes situações enunciadas correspondem, portanto, programas distintos, respectivamente, programas de História A e de História B. Contudo o sistema de ensino prevê, ainda em obediência ao princípio de adequação às necessidades de formação, a possibilidade de o aluno rever o seu percurso, sendo-lhe permitida a transição quer entre os Cursos Tecnológicos e os CientíficoHumanísticos quer dentro destes…

questão da formação ideológica desta Revolta chamada “dos alfaiates”. Os panfletos sediciosos nos dão uma breve idéia dos objetivos a serem perseguidos pelos iminentes revolucionários (cabe lembrar que o movimento em si não chegou a ser deflagrado). Os autos da devassa contêm informações mais pontuais como datas, horas, nomes, mas deve ser analisada com um certo cuidado, uma vez que se sabe quais agentes as produziram e que objetivos estes tinham ao fazê-lo (os funcionários públicos…

entre muitos. Nesse cenário o Grupo PET - História escolheu tratar no Planejamento Anual sobre a formação historiográfica em nível de graduação e de formação para a docência. Em suma, sua importância sobre a "Escrita da história e seu ensino", que tem sido a linha de preocupação do Grupo. Elegeu, para tanto, uma leitura detida e refletida da obra Nova história em perspectiva, uma antologia de textos selecionados por Fernando Antonio Novais e Rogério Forastieri da Silva, e textos…

Brasília SRTVS Quadra 701 – Conj. D Lote 5 Bloco C Sala 210 CEP 70340-907 – Brasília-DF Fone: (61) 3965-9667 – Fax: (61) 3965-9668 editora@liberlivro.com.br www.liberlivro.com.br -5- Política Educacional no Brasil: introdução histórica Política Educacional no Brasil: introdução histórica SUMÁRIO PREFÁCIO ........................................................................................ INTRODUÇÃO .................................................................................…

novidade deve-se essencialmente à expansão recente das pesquisas e das publicações sobre historiografia. Bem como sua paulatina transformação numa especialidade. O que talvez não seja o encaminhamento mais adequado. Mas ainda assim o sentido apresenta-se como muito abrangente.. Abarca, ou pode abarcar, um conjunto diversificado de modalidades de textos que vão do simples repertório bibliográfico, passando pelo balanço historiográfico, pela crítica histórica, chegando até a…

Disciplina: História do Brasil Império Código HIS 125 Créditos 04 Carga Horária 60h Departamento História Ementa Utilizando-se das contribuições clássicas e recentes da historiografia, a disciplina tem por objetivo introduzir os graduandos nos principais debates historiográficos acerca do período monárquico brasileiro (1822-1889), com ênfase nos seus aspectos políticoadministrativo, cultural e social. Programa 1. A Corte Joanina no Rio de Janeiro 2.…

nativa”, mediante o esforço hermenêutico de captar as categorias indígenas de apreensão e construção de temporalidade em função de um projeto de ação política. Nos trabalhos desenvolvidos hoje, o foco é a história indígena entendida como a maneira indígena de fazer a história, em seus próprios termos, o que implica a ideia de uma maneira diferencial de interpretar o devir. Eis então, por exemplo, que a consciência mítica se constitui como uma maneira de ler a história, não para…