Currículo Critico

longo da disciplina, ilustrando um pouco melhor o cenário em que trabalhamos. Discuta com seus colegas no Fórum de Debates: a) Explique os argumentos dos autores com relação ao caráter disciplinar/transdisciplinar da inserção filosofia no currículo escolar. Quais os pontos favoráveis? Quais os desfavoráveis de cada abordagem? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/96),1 determina que, ao final do ensino médio, todo estudante deverá “dominar os conhecimentos…

necessidade do Brasil, o país se transformou rapidamente no Brasil dos tecnocratas. Surgiram várias disciplinas visando o crescimento de um país em desenvolvimento. As humanidades foram deixadas quase em obsoleto, acabando em grande parte com o pensamento crítico do brasileiro. Tradicionalmente, erravam confundindo equivocadamente as humanidades com o estudo do latim e do grego. O que não é uma verdade absoluta. Rouanet propõe chamar de humanidades as disciplinas que contribuam para a…

Um “olhar” crítico - reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…

Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdos Parece evidente que Paulo Freire não desenvolveu uma teorização especifica sobre currículo. Em sua obra, entretanto como ocorre com outras teorias pedagógicas, ele discute questões que estão relacionadas com aquelas que comumente estão associadas com teorias mais propriamente curriculares. “Pode-se dizer que seu esforço de teorização consiste, ao menos em parte, em responder à questão curricular fundamental:“ o que ensinar?”. Em sua…

Prof. Natalia Gonçaves. Diadema 2014 Resumo Esse Projeto foi elaborado durante o 2° Bimestre do curso Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática, onde o objetivo principal é a elaboração de uma proposta de trabalho centrada na inovação do currículo escolar. Nessa perspectiva escolhemos como objeto de pesquisa o “Tema Gerador” para desenvolver tal proposta. Os resultados do trabalho, serão obtidos através da aplicação de um Projeto Pedagógico com o Tema Gerador, em uma classe de…

subsídio a docentes e futuros docentes da área de educação física para a formação de novas metodologias de aplicações e avaliações nas suas aulas, assimilando de melhor forma a teoria e a prática com uma característica crítico – superadora. Capitulo 1: A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal (p. 21 – 45) “Nas sociedades de classe, como é o caso do Brasil, o movimento social se caracteriza, fundamentalmente, pela luta…

já ia dando as respostas. Tal atitude nos faz levantar duas hipóteses: ou a professora já imaginava que os alunos não aprenderam o conteúdo o suficiente para identificar as respostas ou ela não costumava estimular os alunos para exercerem o senso crítico, formulando as suas próprias respostas; impondo assim, respostas prontas e acabadas. Vale destacar que através de uma conversa com uma aluna sobre o recurso utilizado (som), a mesma gostou da utilização do recurso, embora tenha dito que…

A História do Currículo Hamilton, em 1992, publica um estudo muito rico sobre as origens das palavras classe e curriculum, no qual declara serem escassos os estudos que discutem o assunto. Mesmo assim localiza origens da palavra curriculum, que é o nosso tema de interesse, nos registros da Universidade de Leiden, em 1582, e na Universidade de Glasgow, em 1633, onde o termo aparece no certificado de graduação de um mestre. Ainda, segundo ele, em 1643, em Leiden e Glasgow, curriculum parecia

oferecerem uma liderança intelectual e moral para a juventude de nosso país. Por exemplo, muitas das recomendações que surgiram no atual debate ignoram o papel que os professores desempenham na preparação dos aprendizes para serem cidadãos ativos e críticos, ou então sugerem reformas que ignoram a inteligência, julgamento e experiência que os professores poderiam oferecer em tal debate. Quando os professores de fato entram no debate é para serem objeto de reformas educacionais que os…

São Paulo/sp 2013 1. INTRODUÇÃO A Filosofia é o estudo que esta relacionado ao conhecimento, a existência, aos valores morais tendo como base a argumentação, o questionamento e o querer saber, tornando o individuo um ser crítico, dinâmico e ético. A Filosofia estuda sobre vários temas como a antropologia, estética, política, ética e educação. Na educação que é o tema principal do nosso trabalho vemos que a filosofia sofreu e sofre ainda nos dias de hoje algumas dificuldades