Curriculo Nacional

assegurar a formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais”. Nessa linha de pesquisa, o título poderá ser “Formação de Professores: Práticas Docentes e os Valores Culturais e Artísticos, Nacionais e Regionais. O tema é pesquisar sobre a concepção do ambiente de formação e das práticas docentes de maneira a assegurar a formação e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais e seus desdobramentos. São fundamentais para o…

presente texto tem por finalidade, apresentar o tema transversal Pluralidade Cultural, como sendo parte diversificada do currículo da educação básica de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e a importância do reconhecimento e respeito à diversidade no contexto escolar sob a luz da lei 10639/03. Assim, esta articulação permitirá que a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada atendam ao direito de alunos e professores terem acesso a conteúdos…

Unidade II 2.1. O currículo como instrumento de viabilização do direito à educação Prezado(a) Cursista, estamos focalizando nesta unidade o currículo como instrumento de exercício do direito à educação. Sabemos o quanto a questão curricular afeta a organização do trabalho na escola, constituindo-se mesmo num elemento estruturante do seu trabalho. Aspectos fundamentais do cotidiano das escolas são condicionados pelo currículo: é ele que estabelece, por exemplo, os conteúdos, seu…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

LEITURAOBRIGATÓRIA Políticas Educacionais Contemporâneas A análise sobre a forma como os currículos escolares se constituem está estritamente relacionada com as políticas educacionais dentro do seu contexto histórico de aplicação. Portanto, quando se trata de posicionamento político-pedagógico, as discussões envolvem diretamente a organização curricular aplicada na educação. Para Silva (2012, p. 29), é preciso entender o currículo como um elemento que reflete as relações entre indivíduos…

sobre Currículo Escolar. DESENVOLVIMENTO O currículo escolar representa a caminhada que a aluna ou o aluno fazem ao longo de seus estudos, implicando tanto conteúdos estudados quanto atividades realizadas sob a tutela escolar. Um currículo pode ser definido por uma Rede de Ensino (para todas as suas escolas), ou por uma escola em particular. Um…

acerca do Por que ensinar? O que ensinar? Como ensinar? E é justamente por conta desses porquês do ensino que ganha relevo a necessidade de que você, professor da educação básica, mobilize-se no sentido da pesquisa e da ação em relação ao PPP e ao currículo de sua escola. Embora tenhamos tido alguns avanços na elaboração de tais documentos, vários estudos (SAVIANI, 1995; SACRISTAN, 1998; VEIGA 1998, 2001) e o convívio nas escolas têm indicado que, na - Graduado em pedagogia pela…

avaliação, e a inserção da geografia no currículo escolar Estudaremos as correntes de pensamento no ensino em Geografia, bem como entenderemos a sua inserção no currículo escolar brasileiro. Ao longo das unidades, conheceremos algumas metodologias utilizadas em sala de aula, formas de avaliação, além da elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (os PCN). Junto aos PCN, serão abordados os programas curriculares oficiais em níveis estadual e municipal. O currículo oculto trata…

outros atores deste espaço. Três vertentes que envolvem o ensino ganham dimensões particulares: o currículo escolar, a formação dos docentes e o material didático. Sendo assim, nosso interesse neste momento está voltado para o entendimento de como vem sendo efetivada a implementação do Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira, as mudanças que vem ocorrendo no currículo escolar, suas implicações para a atuação dos docentes e para as práticas desenvolvidas pelos…

TENSÕES UNIVERSAIS ENVOLVENDO A QUESTÃO DO CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Lenira Haddad UFAL Introdução Neste artigo, voltaremos nossa atenção ao contexto pelo qual o fazer pedagógico tem sido pensado nas políticas públicas de educação infantil em uma perspectiva internacional. Referimo-nos especificamente às tensões que envolvem a elaboração de diretrizes orientadoras de práticas de cuidado e educação intencionalmente oferecidas aos bebês e crianças pequenas em creches e…