Curriculo Formação De Professores E Multiculturalismo

...................12 1. INTRODUÇÃO Nesta produção de aprendizagem será apresentado o tema, a educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Com multiculturalismo na escola pode-se trabalhar o respeito pelas diferentes que coexistem. Estudar a história destas diferentes culturas é um caminho para chegar ao respeito mútuo e a compreensão das diferentes culturas, produzindo o…

DO CURRÍCULO Profa. Dra. Adriana Campani Curso de pedagogia/UVA 1 “O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, currículum vitae: no currículo se forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade ” (Tomaz Tadeu da Silva, 2004) 2 CURRÍCULO CURRICULUM = LATIM ORIGEM E ABRANGÊNCIA CURSO, PERCURSO, ATO DE CORRER 3…

representa uma maneira específica de encarar a tarefa e as características do trabalho de licenciar. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96),…

Antonio Flavio Barbosa Moreira; Vera Maria Candau. RESUMO Defende a necessidade de currículos pautados por justiça curricular, entendendo-a como o grau em que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e…

educação brasileira. DESAFIO PROFISSIONAL Indaiatuba 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, sobre as leis étnico raciais, o multiculturalismo, o Referencial Curricular Nacional, e os desafios que se colocam aos professores pedagógicos. Cada lei tem um objetivo de defender as crianças de várias culturas, raças, línguas, nacionalidades, e a identidade de cada criança, sendo assim capazes de crescer como…

Ÿ ¨ Multiculturalismo Ÿ ¨ # Desafios para a Prática Pedagógica ó Ÿ ¨ q Pensando sobre o Multiculturalismo em Ação: a prática pedagógica multicultural como prática discursiva e híbrida: ¡ . r ( a Ÿ ¨ A pesquisa, coordenada por Ana Canen e apoiada pelo CNPq, versa sobre "Multiculturalismo, Educação e Formação de Identidades", visando identificar,

2816821585 Nome: Melissa Fonseca de Jesus Paganella RA: 2803844467 Nome: Suzane Cristina Pimmel RA: 9750460989 ANÁLISE DA CONVERGÊNCIA ENTRE AS DETERMINAÇÕES LEGAIS E SUA RELAÇÃO COM AS PRÁTICAS ESCOLARES NA VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO Desafio Profissional a ser apresentado para avaliação nas disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, sob a supervisão e orientação da tutora a distância (ALYNNE ANDRADE AGOSTINI). …

CRISTINA BISOLI RIBEIRO RA 8929131655 MÁRCIA REGINA JOSÉ TEIXEIRA DE SOUZA RA 8976181425 PRICILA MOLINARI TÓLA RA Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade TUTOR EAD: Maria Leny Scramim Professores: - Maria Clotilde Bastos - Mariciane Mores Nunes OSVALDO CRUZ / SP Abril/2014 Introdução O desafio profissional tem o objetivo de favorecer a aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo…

entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 2014 1. Introdução O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na sociedade contemporânea, devido à urgência de buscar uma sociedade capaz de valorizar as diferenças; de raças, credos, etnias, gêneros, culturas existentes em nosso país.…

dos professores de colocar a cultura como centro do processo curricular e levar em conta as várias culturas existentes no Brasil durante suas práticas de ensino. Mostra as várias dúvidas que os mesmos têm com relação às diversas culturas presentes em sala de aula. Isso evidencia que os docentes têm dificuldades de lidar com a diversidade de grupos sociais e culturais presentes no ambiente escolar. Paralelo a isso, tem sido desenvolvidas experiências que levam e conta esse…