Curriculo Construtivista

Fundamentalmente, ela tem como objetivo desenvolver a personalidade de forma equilibrada e integrada, estimulando o florescimento na criança e no jovem de clareza do raciocínio, equilíbrio emocional e iniciativa da ação. Rudolf Steiner desenvolveu um currículo que incentiva e encoraja a criatividade, nutre a imaginação e conduz os alunos a um pensamento livre e autônomo. Distinguindo-se desde o início por ideais e métodos até hoje revolucionários, a pedagogia Waldorf é extremamente…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

Infantil” desenvolve toda a fundamentação da pedagogia de projetos através da perspectiva das teorias sócio construtivista e sócio interacionista. A abordagem do capítulo quatro é a compreensão de trabalhar com projetos que não se encerram na sala de aula. As autoras colocam a pedagogia de projetos, na qual a criança é o ator por excelência, no centro do processo educacional. A compreensão do currículo que precisa ser significativo e a importância do espaço no desenvolvimento da…

gestão do sistema educacional, sempre com vistas às relações escola-estudante-família-comunidade. Atividades Principais Ministrar aulas em educação infantil e no ensino fundamental; orientar professores de modo a aperfeiçoar o ensino; elaborar currículos e calendários escolares; planejar as etapas do processo de ensino, dotando-o de qualidade; trabalhar em espaços escolares e não-escolares ou em secretarias de educação, desenvolvendo projetos educacionais. promover sindicância e…

recursos para sua manutenção, profissionais qualificados, currículos atualizados e orientar melhor seus alunos e a população sobre seu papel. “... É necessário superar a educação escolar em suas formas burguesas sem negar a importância da transmissão, pela escola, dos conhecimentos mais desenvolvidos que já tenham sido produzidos pela humanidade.” (DUARTE, 2010, P.48). Quanto à escola onde somos bolsitas, existe a predominância de um currículo que não contempla a formação de conceitos,…

br Apresentação do Professor  Joana Paulin Romanowski • Licenciatura em Pedagogia (UFPR) • Especialização em Alfabetização • Mestrado em Educação – Currículo Licenciatura em Letras • Doutorado em Educação – Formação de Professores (USP) • Bolsa Produtividade em Pesquisa – CNPq • Coordenadora de GT da ANPEd • Publicações na área • Currículo Lattes: Apresentação da Disciplina  Didática – aborda o ensino na ação docente  A partir da prática docente contribui para a…

magistério e começou a estudar na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduou-se em pedagogia na Universidade Presbiteriana Mackenzie (1994). Especializou-se em psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001). É mestre em educação: currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004), onde iniciou o doutorado em linguística aplicada e estudos da linguagem (2005). Atualmente é professora da Universidade Paulista (modalidades presencial e a distância) e…

CAMILA CRISTINE BERBERT GOMES TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Metodologia da Pesquisa Científica; Tecnologias em Educação Prof. Raquel Franco, Edilaine Vagula, Okçana Battini, Cyntia Simioni, Carlos Eduardo Gonçalves

não acredita em algo sem ter seu próprio conhecimento, analisando profundamente os fatos. Este indivíduo habitua-se facilmente as mudanças sociais que levam a melhores condições de vida, diferente da consciência transitiva ingênua. Abordagem Construtivista Nesta abordagem o aluno é a parte mais importante do processo de aprendizagem, ele vai em busca da construção do conhecimento, nunca deixando de desenvolver durante sua vida. O ser humano está sempre em constante superação, nada…

Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Penápolis 2012 INTRODUÇAO Hoje a escola tem um papel fundamental na vida de uma pessoa, pois ela é que forma seu currículo, levando e transmitindo cultura para sociedade, gerando mudanças sociais e culturais. A escola pode proporcionar um bom desenvolvimento global dos seus alunos, ou seja, um desenvolvimento cognitivo e emocional adequado, onde o…