Curriculo Basico Da Educaçao Infantil

Plano Nacional de Educação define as diretrizes para a gestão e o financiamento da educação, diretrizes e metas para cada nível e modalidade de ensino e para a formação e valorização do magistério e demais profissionais da educação e tem como objetivos I. a elevação global do nível de escolaridade da população; II. a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis; III. a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação…

com as condições mínimas de sobrevivência, como: moradia, saúde, educação, lazer, entre outras. Afinal, como falar em direitos humanos se muitos não os usufruem?! As charges ainda se referem à ignorância daqueles que, de fato, desconhecem os direitos fundamentais da humanidade. A linguagem humorística procura nos conscientizar da importância de conhecermos os nossos direitos não só como cidadãos, mas também como profissionais da educação. Material Teórico Nesta Unidade II, serão…

Políticas Educacionais da Educação Básica ll Lidiane Xavier Lidianep_ita@yahoo.co m.br Tel: ( 88 ) 97296234 LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 8ª edição Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Atualizada em 08/05/2013. COMPOSTA 9 capítulos      Capitulo 1: Da Educação; Art. 1° Capitulo 2: Dos Princípios e Fins da Educação Nacional; Art. 2 e 3. Capitulo 3: Do Direito à Educação e do dever de Educar;…

FICHAMENTO DE LIVRO: PRÁTICA PEDAGÓGICA (eSTRUTURANDO PEDAGOGICAMENTE A ESCOLA) FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE JABOTICABAL JABOTICABAL 2008 FICHAMENTO DE LIVRO Grispino, Izabel Sadalla. Prática Pedagógica (Estruturando Pedagogicamente a Escola). São Carlos: Compacta, 2004. Este livro apóia-se na pedagogia da cooperação, libertadora, interativa. Integrar o aluno no ambiente escolar é a grande estratégia para o principio de inclusão. O conhecimento…

SUMÁRIO Atividades de Gestão em Escola – Centro Municipal de Educação Infantil Regina Cândida de Oliveira Oficinas de Gestão Oficina I: Comunidade escola Oficina II: Gestão Educacional e tecnológica Relatório final Plano inicial de estágio Heide Leão RA Atividades de Gestão em Escola Centro Municipal de Educação Infantil Regina Cândida de Oliveira Rua WPII, AP,…

Curriculares Nacionais da Educação Infantil e A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCACÃO INFANTIL NO BRASIL Colatina 2012 Aline Oliveira do Carmo Dayane Souza Alves Domiana Vieira dos Santos Viviane Blaser Silvestre Pinotti ULIANA BOLSANELO as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil e A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCACÃO INFANTIL NO BRASIL Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Organização e Didática na Educação Infantil;…

iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o papel da formação inicial nessa prática. Nosso enfoque é a formação de professores das séries iniciais, enfatizando seu papel na educação básica dos alunos. A…

das políticas delineadas para a educação infantil, ensino fundamental e superior, na modalidade educação à distância, as leis que organizam seu funcionamento e os objetivos para cada uma delas. 1 As políticas públicas recentes para a infância no Brasil A educação infantil só foi consolidada em nosso país após a lei 9394/96, que incluiu o atendimento de crianças de 0 a 6 anos na rede de ensino, caracterizando a educação infantil como primeira etapa da educação básica. Assim, a…

trabalho tem como objetivo geral descrever como está a educação infantil atual e quais são atualmente os direitos da criança. Este trabalho argumenta a falta de reconhecimento das crianças na atualidade como sujeitos de direitos, o que é um fator crítico para a perpetuação dessas lacunas. Sem uma pressão sobre os governos para cumprir suas responsabilidades é fraca ou ausente. Isto também leva olhar também, sobre a perspectiva de educação sobre o setor privado na prestação de serviços…

(SOMENTE PARA NÍVEL MÉDIO MAGISTÉRIO/NORMAL OU NORMAL SUPERIOR OU PEDAGOGIA) Educação matemática: perspectivas atuais; construtivismo e educação matemática; etnomatemática; o conhecimento matemático e suas características; os objetivos do ensino de matemática na escola; a construção dos conceitos matemáticos. O conteúdo de matemática no ensino fundamental: seleção e organização para propostas alternativas de educação. Aspectos metodológicos do ensino da matemática. CONHECIMENTOS…