Cultura E Convivio Social

meio do convívio social - por via oral ou por imitação. Ele é universal, embora aconteçam adaptações locais ou regionais, como conseqüências dos acréscimos da coletividade. Objetivos:Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira; Conhecer a importância do folclore para a comunidade. Metodologia: As atividades serão desenvolvidas de formaindividual e coletiva com a interação professor e aluno em sala de aula. Os alunos pesquisarão manifestações da…

colonial até os dias de hoje, pois os seus direito não eram garantidos e só apartir promulgação do ECA (1990) que crianças e adolescentes tiveram seus direitos assegurados por lei . Neste documento estão contemplados ainda a ação dos assistentes sociais no acolhimento das crianças e adolescentes, que estão integradas nos programas do SUAS,que pauta através da proteção especial de alta complexidade o CREAS, que compete serviços de acompanhamento e acolhimento que atendem crianças e…

ATIVIDADE DE AUTO-DESENVOLVIMENTO CIÊNCIAS SOCIAIS AULA-TEMA 03: O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE 2013 PASSO UM: Os principais agentes de socialização são: a família, a escola, os grupos de “status”, os meios de comunicação em massa e os grupos de referência. A família é o agente de socialização mais importante. Ao nascer, todo individuo sofre influencias com base na cultura, modos de agir de pensar e crença, incentivados por seus pais. Com o convívio familiar, a criança…

Texto 1: pdf: origem: http://www.senado.gov.br/sf/senado/spol/pdf/ReisMulticulturalismo.pdf Texto 2: Multiculturalismos (ou pluralismo cultural) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, com no minimo uma predominante. O Canadá e aAustrália são exemplos de multiculturalismo; porém, alguns países europeus advogam discretamente a adoção de uma política multiculturalista. Em contraponto ao Multiculturalismo, podemos constatar a…

em como os outros os percebem. A adolescência, por exemplo, está vinculada a um momento de socialização e construção identitária, rico em possibilidades de descobertas, mudanças, experimentação de papéis, novas experiências, condutas e situações sociais (DORON; PAROT, 2000; ERICKSON, 1976; OSÓRIO, 1992). Este período da vida é compreendido como uma passagem da dependência infantil à autonomia adulta, caracterizada por transações afetivas relacionais, sociocognitivas, sexuais,…

muito grande sobre o que é essencial e o que é secundário para o convívio social, levando a sociedade, por diversas vezes, a uma inversão de valores e sentimentos. Embora esses questionamentos pareçam mais latentes em nossa época, na verdade eles nasceram no momento em que o homem passou a viver em sociedade e, para tanto, começou a perceber a necessidade de "regras" que regulamentassem esse convívio. Com o atual cenário político-social que vivemos, percebe-se que o estudo e aplicação…

marcada pela eliminação simbólica e/ou física do “outro” Independente de cor, raça, origem ou religião e apesar da miscigenação brasileira, o padrão estético e social mais aceito no Brasilcontinua a ser o europeu, ou seja: Homem, branco, heterossexual e bem sucedido financeiramente. O processo de negação do “outro” é fruto do imaginário social, por possuir pré-estabelecido, conceitos do que é ser belo, ser homem, ser bom, ser importante, etc. No Brasil a situação é ainda mais complexa…

pluralidade cultural indica um acúmulo de experiências humanas que é patrimônio de todos nós, pois pode enriquecer nossa vida ao nos ensinar diferentes maneiras de existir socialmente, valorizando e respeitando as diversidades culturais. A exclusão social impossibilita o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade com a participação na gestão coletiva. A escola tem o desafio de mobilizar os alunos, professores e toda a equipe do ambiente escola junto com a comunidade…

POR SI E DEUS CONTRA TODOS". Filme do autor Werner Herzog, retrata a história de um garoto alemão, que viveu dezesseis anos de sua vida enclausurado em uma torre, sem o convívio com a sociedade e com a natureza. Um homem sem identificação era quem o alimentava todos os dias com pão e água. Criança selvagem, privada do convívio com a sociedade, não desenvolve a fala, suas funções motoras só funcionam na parte superior de seu corpo, em razão de não ter contato com o mundo exterior, não…

Todo ser humano é diferente, fisicamente, em seus valores e princípios, suas crenças religiosas, convívio familiar e etc. O acesso a bens materiais, conhecimento, riqueza e poder resultam em diferentes possibilidades de organizar a vida. Essa pluralidade faz com que existam milhares de experiências e muitas diferenças culturais, e que muitas vezes transformam-se em desigualdade, impedindo o acesso a diversidade. O Brasil é um país diversificado devido ao intenso processo