Cultura E Convivio Social

Ser Humano, Cultura e Sociedade Atualmente, somos seis bilhões e oitocentos milhões de habitantes no planeta. Devemos essa condição aos nossos ancestrais que há milhões de anos desenvolveram a capacidade de se adaptar a novos ambientes e de vencer predadores mais fortes e velozes com armas sociais que os fizeram imbatíveis: a comunicação, a cooperação, a capacidade de estabelecer regras de convívio coletivo etc. Tudo isso só foi possível uma vez que o comportamento humano,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CIÊNCIAS SOCIAIS: AULA 03 O indivíduo e a sociedade ALUNO: ALEXSANDER AJALA RA: 76257366212 SÉRIE: 1º SEMESTRE

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE IRECÊ- BA SERVIÇO SOCIAL A ORGANIZAÇÃO SOCIAL NO BRASIL; ANTROPOLOGIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL; DIREITOS E LEGISLAÇÃO. LEDA MARIA MARRETA DOURADO SILVA- RA 9137267345 TRABALHO ANALISE DE ENCAMINHAMENTO Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. IRECÊ / BA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP LEDA

esse trabalho tem por finalidade caracterizar o desenvolvimento dos Valores Morais dentro do contexto escolar e social. PROBLEMA O que se pretende, de forma geral é possibilitar uma visão histórica e uma reflexão sobre os valores morais vivenciados atualmente, pois a moralidade é de tal importância que se torna impossível imaginar um povo sem qualquer conjunto de regras. Toda cultura e cada sociedade instituem uma moral, isto é, valores válidos para todos os membros. PERGUNTAS…

1.1 A educação civilizada, se caracteriza por uma aprendizem pelo convívio social, frequentar uma escola, assistir aulas, obedecer horários e regras, realizar atividades organizadas e sistematizadas para promover determinados tipos de aprendizagem. Existem três tipos de educação: a educação formal, não-formal e a informal. Sendo que todos os tipos de educação são válidos e possuem sua importância no mundo cultural devido a cultura ser aprendida e passada de geração em geração aos descendentes.

identidade, privação do convívio social, modo diferenciado de pensar e perceber o mundo e isolamento foram primordiais para que ele de fato fosse “selvagem”. K. Hauser não sabia quem ele era, não sabia suas origens, viveu como se o mundo fosse um lugar estranho e não se sentia parte dele. Em uma parte do filme K. Hauser diz “sou desprezado por todos”, isso ilustra perfeitamente como ele não se encaixava no grupo de humanos ao qual foi inserido. Aprendemos pelo convívio com outros seres…

conceito de cultura Ao tratar do conceito de cultura, a sociologia se ocupa em entender os aspectos aprendidos que o ser humano, em contato social, adquire ao longo de sua convivência. Esses aspectos, compartilhados entre os indivíduos que fazem parte deste grupo de convívio específico, refletem especificamente a realidade social desses sujeitos. Características como a linguagem,modo de se vestir em ocasiões específicas são algumas características que podem ser determinadas por uma…

Multiculturalismo e Ações Afirmativas No Brasil, o convívio multicultural não deveria representar uma dificuldade, afinal, a sociedade brasileira resulta da mistura de raças - negra, branca, índia - cada uma com seus costumes, seus valores, seu modo de vida, e da adaptação dessas culturas umas às outras, numa “quase reciprocidade cultural”. Dessa mistura é que surge um indivíduo que não é branco nem índio, que tampouco

1. QUAIS FORAM AS ARMAS SOCIAIS UTILIZADAS POR NOSSOS ANSESTRAIS QUE OS TORNARAM IMBÁTIVEIS? A comunicação, a cooperação, a capacidade de estabelecer regras de convívio coletivo etc. Tudo isso só foi possível uma vez que o comportamento humano, diferentemente de outras espécies que vivem coletivamente, foi orientado pela cultura ao invés do instinto. 2. QUAL FOI A ORIENTAÇÃO RECEBIDA PELO HOMEM, QUE O FEZ MUDAR O SEU COMPORTAMENTO? Foi orientado pela cultura ao invés do instinto. 3

universitários no convívio com diversos conflitos sociais. Através do filme “Tropa Elite” o grupo pode avaliar os inúmeros combates a corrupção, drogas e aos grupos organizados. Também sentimos a falta de ações públicas nas comunidades para minimizar a violência e dor dos seres humanos que habitam as favelas, sendo assim o poder paralelo entra no habitat com soluções que muitas vezes levam à morte de pessoas inocentes, ou seja, começa a guerra de interesses. 1-1 – CULTURA Tendo…