Cultura Do Corpo Daolio

Aprendizado Conceitual Conceitos de Habilidades Conceitos de Movimentos Conceitos de Atividade Conceitos de Aptidão Física Conceitos Acadêmicos Aprendizado Perceptivo Motor Mundo Espacial Mundo Temporal Consciência do Corpo Consciência de Espaço Consciência de Direção Sincronia Ritmo Sequência Domínio Afetivo: O crescimento afetivo é geralmente descrito como um desenvolvimento sócio emocional, vitalmente habilidade das crianças para agir, interagir e reagir

que homens e mulheres por meio de seus gestos (movimentos com significados culturais) socializam e transmitem seus modos de ver o mundo, seus sentimentos, valores, enfim, sua cultura, consubstanciados nas manifestações corporais sistematizadas, produzidas, reproduzidas e transmitidas de geração a geração, ou seja, a sua cultura corporal... Esse patrimônio histórico cultural se fixou pelas expressões hoje conhecidas por brincadeiras, esportes, ginásticas, lutas, danças e outras…

filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à educação e ao esporte; lazer e as interfaces com a educação física; esporte, mídia e os desdobramentos na educação física; as questões de gênero e o sexismo aplicados à educação física; corpo, sociedade e a construção da cultura corporal de movimento; dimensões biológicas aplicadas à educação física e ao esporte; as mudanças fisiológicas resultantes da atividade física; nutrição e atividade física; socorros de urgência aplicados à…

Educação Física e Qualidade de Vida; - Sedentarismo. 3º BIMESTRE: - História do Esporte; - Esporte Espetáculo: mídia, alienação, mercadoria, economia; - Esporte Inclusivo: Futsal e Voleibol adaptado. 4ºBIMESTRE: - O que é Cultura?; - Educação Física e Cultura Popular; - Danças Folclóricas e Manifestações Culturais. METODOLOGIA: Para um melhor desenvolvimento do aluno de Ensino Médio Regular, e formação de cidadãos críticos para que se possa tentar realizar todas as…

(dependendo do autor eram assim nomeados), e da perspectiva biologicista ou modelo da aptidão física (Resende, 1994). Muitas foram as críticas a estes modelos, do ponto de vista filosófico, Santin (1987) e Bruhns (1989), por exemplo discutiram a dicotomia corpo/mente. Do ponto de vista histórico-social os trabalhos de Castellani (1988) e Betti (1991) denunciaram de maneira incontestável o vínculo da Educação Física/ Esporte aos interesses dos sucessivos governos nacionais. Na perspectiva…

que, por sua vez, construirão um futuro repleto de novos conhecimentos a serem novamente transmitidos numa interminável espiral que, ao Maringá, v. 36, n. 1, p. 143-149, Jan.-June, 2014 146 Remonte mesmo tempo, difunde e transforma a cultura. Na verdade, esse conceito está diretamente relacionado à própria concepção de escola, como ‘tradicionalmente’ a conhecemos. Daí podermos admitir a existência de uma ‘Pedagogia tradicional’. Passemos, então, a ela: Nesta…

aluno, seriam consideradas as possibilidades e os interesses da criança. O professor passaria a ser visto como um profissional, não um missionário, e seria bem remunerado por isso. E a organização do tempo e do currículo levaria em conta os limites do corpo e a necessidade, tanto dos alunos quanto dos professores, de ter outras atividades. Ele atenção aos livros, aos métodos de ensino e de estudo, à disciplina e à formação do caráter dos educandos numa extensa faixa etária da infância…

construção social. As atividades físicas e intelectuais interagem e tendem estar associadas à forma da produção da sobrevivência, à formação da cultura e ao desenvolvimento de determinados padrões estéticos. É um desafio para a educação ambiental consolidar um rompimento com a busca pelo estético como forma de vida perfeita, com o preconceito de um modelo de corpo como referência cultural. A questão social e ambiental faz-se presente no debate acerca da compreensão dos níveis de…

identidade da cultura corporal de uma nação, as discussões presentes nas obras de Nelson Rodrigues ou, ainda, a presença da estética numa partida de futebol e muitas outras questões vinculadas ao contexto do futebol. É preciso ir além e ensinar o contexto em que se apresentam as habilidades ensinadas, integrando o aluno na esfera da sua cultura corporal. No entanto, como alertou Betti (1994), não é propor que a Educação Física na escola se transforme num discurso sobre a cultura…

sonho realizado, aos ensinamentos de todos os professores e a minha mãe Maria Inês que sempre me incentivou. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado saúde e força para superar as dificuldades, a esta universidade, ao seu corpo docente, direção e administração que oportunizaram a janela que hoje vislumbro um horizonte superior, eivado pela acendrada confiança no mérito e éticos aqui presentes. Agradeço também minha orientadora Rosa Helena Carvalho Serrano,…