Cultura De Go Tani

conhecimento que lhe seria específico" (PELLEGRINI, 1988, p. 250). Quando se pensa na área de Educação Física na escola, um de seus objetivos é fazer com que os alunos tenham "consciência do real valor da atividade física, do movimento à vida do ser humano" (TANI, 1988, p. 28). Ou seja, os alunos precisam incorporar "a atividade física, o movimento como fatores essenciais ao desenvolvimento do seu bem-estar geral" (id ibid, p. 28). Para GONÇALVES (1994) o ensino da Educação Física se dá…

iniciada o quanto antes. Isso se deve de uma existência de um “ideal” em que enxerga apenas o esporte-rendimento, influenciando aos que praticam esporte ao alto desempenho. Domina-se este aspecto que dominou nossa cultura como “condicionamento social” para a performance, e nos mostra que esta “cultura de rendimento” está presente em todo o âmbito social. Entretanto o lado bom do esporte rendimento, desde que respeite as características de cada individuo, não somente visando seu…

e mudança no desempenho da coordenação motora grossa Luciano BASSO* Cleverton José Farias de SOUZA* Ulysses Okada de ARAÚJO* Flávio Henrique BASTOS* Thales Teixeira BIANCHI** Cássio Miranda MEIRA JÚNIOR* Jorge Alberto OLIVEIRA* António PRISTA*** Go TANI* José António Ribeiro MAIA**** CDD. 20.ed. 152.385 Resumo *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. **Faculdade de Educação Física, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais. ***Faculdade

1994). Tem-se relato que a Educação Física também aparece em tempos primitivos, segundo Oliveira (1983) todas as atividades humanas durante o período que se convencionou denominar pré-histórico dependem do movimento, do ato físico. Ao analisar a cultura primitiva em qualquer das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências…

UFVJM em escolas públicas da cidade de Diamantina no sentido de divulgar a prática do badminton enquanto parte da cultura corporal do movimento, contribuindo para ampliar a cultura esportiva e as opções de lazer de jovens e adultos. 3. Justificativa Como colocado por Bento (2004), precisamos criar condições para que o homem vivencie o esporte de forma plena, como elemento da cultura corporal humana e como recurso pedagógico para formação de indivíduos ativos, saudáveis e que se…

Apresentação 11 Unidade I - O que é Educação Física 15 Aula 1.1. Contexto histórico da Educação Física e as diversas manifestações da cultura humana 18 Aula 1.2. Conceito de Educação Física, atividade física e exercício físico 30 UNIDADE 2 - AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA 35 Aula 2.1. Tipos de atividades da Cultura Corporal do Movimento e os objetivos dos seus praticantes 38 9 Aula 2.2. Campos de atuação do professor de Educação Física:…

Conceituação de Educação Física 157 divíduo tendências e habilidades que lhe permitam participar de modo responsável da cultura do movimento e que neste processo a busca da participação seja a meta final em detrimento da busca da performance. Do que foi dito até este momento, existem ainda outros aspectos a serem levados em consideração, como se pensa a participação na cultura do movimento contemporâneo, assim, para que você possa conhecê-las iremos estudar, a seguir, dois conceitos…

manterá ocupado com atividades prazerosas e não estará ocioso nas ruas ocupando o seu tempo aprendendo o que não deve. Ao negar a alguém o acesso a uma educação de qualidade, se comete uma agressão contra a cidadania, e inegavelmente o esporte e a cultura devem ser favorecidos pois facilitam o processo educativo. Entendo que o esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania…

uma com a sua forma de entender e tratar a Educação Física escolar, mas todas com o intuito de apresentar uma abordagem teórico-metodológica que fizesse frente ao modelo da aptidão física predominante até esse período. No início dos anos oitenta, Go Tani aparece, juntamente com mais três autores, no cenário nacional com a sua teoria desenvolvimentista, com o lançamento em 1988 do livro Educação Física escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. João Batista Freire em 1989…

uma com a sua forma de entender e tratar a Educação Física escolar, mas todas com o intuito de apresentar uma abordagem teórico-metodológica que fizesse frente ao modelo da aptidão física predominante até esse período. No início dos anos oitenta, Go Tani aparece, juntamente com mais três autores, no cenário nacional com a sua teoria desenvolvimentista, com o lançamento em 1988 do livro Educação Física escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. João Batista Freire em 1989…